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        1. 【題目】函數(shù)y=f(x)的圖象與直線x=1的交點(diǎn)有幾個(gè)(
          A.1
          B.0
          C.0或1
          D.0或2

          【答案】C
          【解析】解:根據(jù)函數(shù)y=f(x)的定義,當(dāng)x在定義域內(nèi)任意取一個(gè)值,都有唯一的一個(gè)函數(shù)值f(x)與之對(duì)應(yīng),函數(shù)y=f(x)的圖象與直線x=1有唯一交點(diǎn).
          當(dāng)x不在定義域內(nèi)時(shí),函數(shù)值f(x)不存在,函數(shù)y=f(x)的圖象與直線x=1沒(méi)有交點(diǎn).
          故函數(shù)y=f(x)的圖象與直線x=1至多有一個(gè)交點(diǎn),即函數(shù)y=f(x)的圖象與直線x=1的交點(diǎn)的個(gè)數(shù)是 0或1,
          故選C.
          【考點(diǎn)精析】根據(jù)題目的已知條件,利用函數(shù)的概念及其構(gòu)成要素的相關(guān)知識(shí)可以得到問(wèn)題的答案,需要掌握函數(shù)三要素是定義域,對(duì)應(yīng)法則和值域,而定義域和對(duì)應(yīng)法則是起決定作用的要素,因?yàn)檫@二者確定后,值域也就相應(yīng)得到確定,因此只有定義域和對(duì)應(yīng)法則二者完全相同的函數(shù)才是同一函數(shù).

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】若點(diǎn)(1,3)和(﹣4,﹣2)在直線2x+y+m=0的兩側(cè),則m的取值范圍是(
          A.m<﹣5或m>10
          B.m=﹣5或m=10
          C.﹣5<m<10
          D.﹣5≤m≤10

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】已知偶函數(shù)f(x)在(0,+∞)上單調(diào)遞增,則f(﹣3),f(﹣1),f(2)的大小關(guān)系是(
          A.f(2)>f(﹣3)>f(﹣1)
          B.f(﹣1)>f(2)>f(﹣3)
          C.f(﹣3)>f(﹣1)>f(2)
          D.f(﹣3)>f(2)>f(﹣1)

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】設(shè)方程2lnx=7﹣2x的解為x0 , 則關(guān)于x的不等式x﹣2<x0的最大整數(shù)解為

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如表是函數(shù)值y隨自變量x變化的一組數(shù)據(jù),由此判斷它最可能的函數(shù)模型(

          x

          4

          5

          6

          7

          8

          9

          10

          y

          15

          17

          19

          21

          23

          25

          27


          A.一次函數(shù)模型
          B.二次函數(shù)模型
          C.指數(shù)函數(shù)模型
          D.對(duì)數(shù)函數(shù)模型

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】若函數(shù)y=loga(2﹣ax)在x∈[0,1]上是減函數(shù),則實(shí)數(shù)a的取值范圍是( )
          A.(0,1)
          B.(1,2)
          C.(0,2)
          D.(1,+∞)

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】用數(shù)學(xué)歸納法證明“n3+(n+1)3+(n+2)3(n∈N*)能被9整除”,要利用歸納假設(shè)證n=k+1時(shí)的情況,只需展開(kāi)( )
          A.(k+3)3
          B.(k+2)3
          C.(k+1)3
          D.(k+1)3+(k+2)3

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】已知集合A={x|lgx≤0},B={x|x2<1},則(RA)∩B=(
          A.(0,1)
          B.(0,1]
          C.(﹣1,1)
          D.(﹣1,0]

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】一物體運(yùn)動(dòng)的方程是s=2t2 , 則從2s到(2+d)s這段時(shí)間內(nèi)位移的增量為( ).
          A.8
          B.8+2d
          C.8d+2d2
          D.4d+2d2

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          同步練習(xí)冊(cè)答案