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        1. 【題目】己知函數(shù)f(x)=loga(x+1),g(x)=2loga(2x+t)(t∈R),a>0,且a≠1.
          (1)若1是關(guān)于x的方程f(x)﹣g(x)=0的一個(gè)解,求t的值;
          (2)當(dāng)0<a<1且t=﹣1時(shí),解不等式f(x)≤g(x);
          (3)若函數(shù)F(x)=af(x)+tx2﹣2t+1在區(qū)間(﹣1,2]上有零點(diǎn),求t的取值范圍.

          【答案】解:(1)∵1是關(guān)于x的方程f(x)﹣g(x)=0的一個(gè)解,
          ∴l(xiāng)oga2﹣2loga(2+t)=0,
          ∴2=(2+t)2 ,
          ∴t=﹣2;
          (2)當(dāng)0<a<1且t=﹣1時(shí),
          不等式f(x)≤g(x)可化為
          loga(x+1)≤2loga(2x﹣1),

          解得,<x≤
          (3)F(x)=af(x)+tx2﹣2t+1
          =x+1+tx2﹣2t+1=tx2+x﹣2t+2,
          令tx2+x﹣2t+2=0,
          即t(x2﹣2)=﹣(x+2),
          ∵x∈(﹣1,2],∴x+2∈(1,4],
          ∴t≠0,x2﹣2≠0;
          =﹣=﹣[(x+2)+]+4,
          ∵2≤(x+2)+
          ∴﹣≤﹣[(x+2)+]+4≤4﹣2,
          ∴﹣≤4﹣2
          ∴t≤﹣2或t≥
          【解析】(1)由題意得loga2﹣2loga(2+t)=0,從而解得.
          (2)由題意得loga(x+1)≤2loga(2x﹣1),由對(duì)數(shù)函數(shù)的單調(diào)性可得 , 從而解得.
          (3)化簡(jiǎn)F(x)=tx2+x﹣2t+2,從而令tx2+x﹣2t+2=0,討論可得=﹣=﹣[(x+2)+]+4,從而解得.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】某學(xué)校的特長(zhǎng)班有50名學(xué)生,其中有體育生20名,藝術(shù)生30名,在學(xué)校組織的一次體檢中,該班所有學(xué)生進(jìn)行了心率測(cè)試,心率全部介于50次/分到75次/分之間,現(xiàn)將數(shù)據(jù)分成五組,第一組,第二組,…,第五組,按上述分組方法得到的頻率分布直方圖如圖所示,已知圖中從左到右的前三組的頻率之比為.

          (Ⅰ)求的值,并求這50名同學(xué)心率的平均值;

          (Ⅱ)因?yàn)閷W(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)的原因,體育生常年進(jìn)行系統(tǒng)的身體鍛煉,藝術(shù)生則很少進(jìn)行系統(tǒng)的身體鍛煉,若從第一組和第二組的學(xué)生中隨機(jī)抽取一名,該學(xué)生是體育生的概率為0.8,請(qǐng)將下面的列聯(lián)表補(bǔ)充完整,并判斷是否有99.5%的把握認(rèn)為心率小于60次/分與常年進(jìn)行系統(tǒng)的身體鍛煉有關(guān)?說(shuō)明你的理由.

          參考數(shù)據(jù):

          0.15

          0.10

          0.05

          0.025

          0.010

          0.005

          0.001

          2.072

          2.706

          3.841

          5.024

          6.635

          7.879

          10.828

          參考公式: ,其中

          心率小于60次/分

          心率不小于60次/分

          合計(jì)

          體育生

          20

          藝術(shù)生

          30

          合計(jì)

          50

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】已知函數(shù)f(x)=ex﹣ax﹣a(其中a∈R,e是自然對(duì)數(shù)的底數(shù),e=2.71828…).
          (Ⅰ)當(dāng)a=e時(shí),求函數(shù)f(x)的極值;
          (Ⅱ)若f(x)≥0恒成立,求實(shí)數(shù)a的取值范圍.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】函數(shù)f(x)=Asin(ωx+φ)(其中A>0,ω>0,|φ|<)的圖象如圖所示,為了得到y(tǒng)=cos2x的圖象,則只要將f(x)的圖象( 。

          A.向左平移個(gè)單位長(zhǎng)度
          B.向右平移個(gè)單位長(zhǎng)度
          C.向左平移個(gè)單位長(zhǎng)度
          D.向右平移個(gè)單位長(zhǎng)度

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖AB是拋物線(xiàn)C:x2=4y過(guò)焦點(diǎn)F的弦(點(diǎn)A在第二象限),過(guò)點(diǎn)A的直線(xiàn)交拋物線(xiàn)于點(diǎn)E,交y軸于點(diǎn)D(D在F上方),且|AF|=|DF|,過(guò)點(diǎn)B作拋物線(xiàn)C的切線(xiàn)l
          (1)求證:AE∥l;
          (2)當(dāng)以AE為直徑的圓過(guò)點(diǎn)B時(shí),求AB的直線(xiàn)方程.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】設(shè)全集U=R.
          (1)解關(guān)于x的不等式|x﹣1|+a﹣1>0(a∈R);
          (2)記A為(1)中不等式的解集,B為不等式組 的整數(shù)解集,若(UA)∩B恰有三個(gè)元素,求a的取值范圍.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】集合A={x| ≤0,x∈R},B={x||x﹣1|<2,x∈R}.
          (1)求A,B;
          (2)求B∩(UA).

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】解答
          (1)已知a,b為正整數(shù),a≠b,x>0,y>0.試比較 + 的大小,并指出兩式相等的條件.
          (2)用(1)所得結(jié)論,求函數(shù)y= + ,x∈(0, )的最小值.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】已知等比數(shù)列的前項(xiàng)和為,公比,

          (Ⅰ)求數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式;

          (Ⅱ)設(shè) 為{}的前項(xiàng)和,求

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          同步練習(xí)冊(cè)答案