【題目】下列所給4個圖像中，與所給3件事吻合最好的順序為（ ）
（1.）小明離開家不久，發(fā)現(xiàn)自己把作業(yè)本忘在家里了，于是立刻返回家里取了作業(yè)本再上學(xué)；
（2.）小明騎著車一路以常速行駛，只是在途中遇到一次交通堵塞，耽擱了一些時間；
（3.）小明出發(fā)后，心情輕松，緩緩行進，后來為了趕時間開始加速．
A.（4）（1）（2）
B.（4）（2）（3）
C.（4）（1）（3）
D.（1）（2）（4）
【答案】A
【解析】解：（1）離家不久發(fā)現(xiàn)自己作業(yè)本忘記在家里，回到家里，這時離家的距離為0，故應(yīng)先選圖像（4）；（2）騎著車一路以常速行駛，此時為遞增的直線，在途中遇到一次交通堵塞，則這段時間與家的距離必為一定值，故應(yīng)選圖像（1）；（3）最后加速向?qū)W校，其距離隨時間的變化關(guān)系是越來越快，故應(yīng)選圖像（2）．
故答案為：（4）（1）（2），
故選：A．
根據(jù)小明所用時間和離開家距離的關(guān)系進行判斷．根據(jù)回家后，離家的距離又變?yōu)?，可判斷（1）的圖像開始后不久又回歸為0；
由途中遇到一次交通堵塞，可判斷中間有一段函數(shù)值沒有發(fā)生變化；
由為了趕時間開始加速，可判斷函數(shù)的圖像上升速度越來越快．
科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】已知全集U=R，集合A={x∈R|2x﹣3≥0}，B={x|1＜x＜2}，C={x∈N|1≤x＜a}．
（Ⅰ）求A∪B；
（Ⅱ）若C中恰有五個元素，求整數(shù)a的值；
（Ⅲ）若A∩C=，求實數(shù)a的取值范圍．
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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】在△ABC中，已知AB=2，cosB= 
（Ⅰ）若AC=2 
，求sinC的值；
（Ⅱ）若點D在邊AC上，且AD=2DC，BD= 
，求BC的長．
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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】已知函數(shù)f（x）在[0，+∞）上是增函數(shù)，g（x）=﹣f（|x|），若g（lgx）＞g（1），則x的取值范圍是（ ）
A.（0，10）
B.（10，+∞）
C.
D.
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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】已知圓C的圓心在x軸上，點 
在圓C上，圓心到直線2x﹣y=0的距離為 
，則圓C的方程為（ ）
A.（x﹣2）2+y2=3
B.（x+2）2+y2=9
C.（x±2）2+y2=3
D.（x±2）2+y2=9
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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】已知f（x）=2x2+bx+c，不等式f（x）＜0的解集為（0，5）．
（1）求b，c的值；
（2）若對任意x∈[﹣1，1]，不等式f（x）+t≤2恒成立，求t的取值范圍．
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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】天氣預(yù)報說，在今后的三天中，每一天下雨的概率均為40%．現(xiàn)采用隨機模擬試驗的方法估計這三天中恰有兩天下雨的概率：先利用計算器產(chǎn)生0到9之間取整數(shù)值的隨機數(shù)，用1，2，3，4表示下雨，用5，6，7，8，9，0表示不下雨；再以每三個隨機數(shù)作為一組，代表這三天的下雨情況．經(jīng)隨機模擬試驗產(chǎn)生了如下20組隨機數(shù)： 907 966 191 925 271 932 812 458 569 683
431 257 393 027 556 488 730 113 537 989
據(jù)此估計，這三天中恰有兩天下雨的概率近似為（ ）
A.0.35
B.0.25
C.0.20
D.0.15
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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】在數(shù)列{an}中，a1+2a2++22a3+…2n﹣1an=（n2n﹣2n+1）t對任意n∈N*成立，其中常數(shù)t＞0．若關(guān)于n的不等式 
+ 
+ 
+…+ 
＞ 
的解集為{n|n≥4，n∈N*}，則實數(shù)m的取值范圍是 ．
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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】設(shè)數(shù)列{an}的前n項和為Sn ， 且an=2﹣2Sn ， 數(shù)列{bn}為等差數(shù)列，且b5=14，b7=20．
（1）求數(shù)列{an}的通項公式；
（2）若cn=anbn ， n∈N* ， 求數(shù)列{cn}的前n項和Tn ．
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