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        1. 指出下列語句的錯誤,并改正:

              (1)A=B=50

              (2)x=1,y=2,z=3

              (3)INPUT “How old are you” x

              (4)INPUT,x

              (5)PRINT A+B=;C

              (6)PRINT Good-bye!

             

          思路解析:理解好輸入語句、輸出語句的意義、格式及注意的問題。

          答案:(1)變量不能夠連續(xù)賦值。可以改為

          A=50

          B=A

          (2)一個賦值語句只能給一個變量賦值?梢愿臑椋

          x=1

          y=2

          z=3

          (3)INPUT語句“提示內(nèi)容”后面有個分號(;)改為:

          INPUT “How old are you?”;x

          (4)INPUT語句可以省略“提示內(nèi)容”部分,此時分號(;)也省略,也不能有其他符號。改為:

          INPUT x

          (5)PRINT語句“提示內(nèi)容”部分要加引號(“ ”)改為:

          PRINT “A+B=”;C

          (6)PRINT語句可以沒有表達式部分,但提示內(nèi)容必須加引號(“ ”)改為:

          PRINT “Good-bye!”.


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          4、指出下列語句的錯誤,并改正:
          (1)A=B=50
          (2)x=1,y=2,z=3
          (3)INPUT“How old are you”x
          (4)INPUT,x
          (5)PRINT  A+B=;C
          (6)PRINT  Good-bye!

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          指出下列語句的錯誤,并改正:
          (1)A=B=50
          (2)x=1,y=2,z=3
          (3)INPUT “How old are you”  x
          (4)INPUT ,x
          (5)PRINT  A+B=;C
          (6)PRINT  Good-bye!

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          指出下列語句的錯誤,并改正:

          (1)A=B=50

          (2)x=1,y=2,z=3

          (3)INPUT  “How old are you”  x

          (4)INPUT  ,x

          (5)PRINT  A+B=;C

          (6)PRINT  Good-bye!

           

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          指出下列語句的錯誤,并改正:

          (1)A=B=50

          (2)x=1,y=2,z=3

          (3)INPUT  “How old are you”  x

          (4)INPUT  ,x

          (5)PRINT  A+B=;C

          (6)PRINT  Good-bye!

           

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