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        1. 指出下列語句的錯誤,并改正:

          (1)A=B=50

          (2)x=1,y=2,z=3

          (3)INPUT  “How old are you”  x

          (4)INPUT  ,x

          (5)PRINT  A+B=;C

          (6)PRINT  Good-bye!

           

          【答案】

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          【解析】

          試題分析:(1)變量不能夠連續(xù)賦值.可以改為

          A=50

          B=A

          (2)一個賦值語句只能給一個變量賦值.可以改為

          x=1

          y=2

          z=3

          (3)INPUT語句“提示內容”后面有個分號(;)改為INPUT  “How old are you?”;x

          (4)INPUT語句可以省略“提示內容”部分,此時分號(;)也省略,也不能有其他符號.改為INPUT  x

          (5)PRINT語句“提示內容”部分要加引號(“  ”).改為PRINT  “A+B=”;C

          (6)PRINT語句可以沒有表達式部分,但提示內容必須加引號(“  ”).改為

          PRINT  “Good-bye!”

          考點:本題主要考查程序語言。

          點評:理解程序語言的意義,牢固記憶。本題通過對比,對學生很有幫助。

           

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          4、指出下列語句的錯誤,并改正:
          (1)A=B=50
          (2)x=1,y=2,z=3
          (3)INPUT“How old are you”x
          (4)INPUT,x
          (5)PRINT  A+B=;C
          (6)PRINT  Good-bye!

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              (2)x=1,y=2,z=3

              (3)INPUT “How old are you” x

              (4)INPUT,x

              (5)PRINT A+B=;C

              (6)PRINT Good-bye!

             

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          指出下列語句的錯誤,并改正:
          (1)A=B=50
          (2)x=1,y=2,z=3
          (3)INPUT “How old are you”  x
          (4)INPUT ,x
          (5)PRINT  A+B=;C
          (6)PRINT  Good-bye!

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          指出下列語句的錯誤,并改正:

          (1)A=B=50

          (2)x=1,y=2,z=3

          (3)INPUT  “How old are you”  x

          (4)INPUT  ,x

          (5)PRINT  A+B=;C

          (6)PRINT  Good-bye!

           

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