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        1. 【題目】已知的兩個頂點的坐標分別為,,且所在直線的斜率之積等于,記頂點的軌跡為.

          Ⅰ)求頂點的軌跡的方程;

          Ⅱ)若直線與曲線交于兩點,點在曲線上,且的重心(為坐標原點),求證:的面積為定值,并求出該定值.

          【答案】(Ⅰ)Ⅱ)證明見解析,定值為.

          【解析】

          (Ⅰ)設(shè),根據(jù)題意列方程即可求解.

          (Ⅱ)設(shè),,,由的重心,可得,從而,將直線與橢圓方程聯(lián)立整理利用韋達定理求出點坐標,代入橢圓方程可得,再利用弦長公式以及三角形的面積公式即可求解.

          (Ⅰ)設(shè)

          因為點的坐標為,所以直線的斜率為

          同理,直線的斜率為

          由題設(shè)條件可得,.

          化簡整理得,頂點的軌跡的方程為:.

          Ⅱ)設(shè),,

          因為的重心,所以,

          所以,

          ,

          ,,

          又點在橢圓上,所以,

          ,

          因為的重心,所以倍,

          ,

          原點到直線的距離為

          .

          所以,

          所以,的面積為定值,該定值為.

          練習(xí)冊系列答案
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          1)雙曲線的標準方程為______

          2的內(nèi)切圓半徑與外接圓半徑之比為______.

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          1)若的中點,求證:平面

          2)若平面平面ABC,且是否存在點,使二面角的平面角的余弦值為?若存在,求出的值,若不存在,說明理由.

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          (1)求曲線的極坐標方程和曲線的直角坐標方程;

          (2)若射線 與曲線交于兩點,與曲線交于兩點,求取最大值時的值

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          【題目】已知函數(shù)

          1)若,求的單調(diào)區(qū)間;

          2)證明:(i;

          ii)對任意,恒成立.

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          【題目】某高校為增加應(yīng)屆畢業(yè)生就業(yè)機會,每年根據(jù)應(yīng)屆畢業(yè)生的綜合素質(zhì)和學(xué)業(yè)成績對學(xué)生進行綜合評估,已知某年度參與評估的畢業(yè)生共有2000名.其評估成績近似的服從正態(tài)分布.現(xiàn)隨機抽取了100名畢業(yè)生的評估成績作為樣本,并把樣本數(shù)據(jù)進行了分組,繪制了如下頻率分布直方圖:

          1)求樣本平均數(shù)和樣本方差(同一組中的數(shù)據(jù)用該組區(qū)間的中點值作代表);

          2)若學(xué)校規(guī)定評估成績超過82.7分的畢業(yè)生可參加三家公司的面試.

          用樣本平均數(shù)作為的估計值,用樣本標準差作為的估計值.請利用估計值判斷這2000名畢業(yè)生中,能夠參加三家公司面試的人數(shù);

          附:若隨機變量,則,

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】設(shè)常數(shù),函數(shù)

          (1)當時,判斷上單調(diào)性,并加以證明;

          (2)當時,研究的奇偶性,并說明理由;

          (3)當時,若存在區(qū)間使得上的值域為,求實數(shù)的取值范圍.

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          (2)若數(shù)列數(shù)列,且,求數(shù)列的通項公式;

          (3)若數(shù)列數(shù)列,證明:是等差數(shù)列 .

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