【題目】已知橢圓的離心率
,
是橢圓
上一點(diǎn).
(1)求橢圓的方程;
(2)若直線(xiàn)的斜率為
,且直線(xiàn)
交橢圓
于
、
兩點(diǎn),點(diǎn)
關(guān)于原點(diǎn)的對(duì)稱(chēng)點(diǎn)為
,點(diǎn)
是橢圓
上一點(diǎn),判斷直線(xiàn)
與
的斜率之和是否為定值,如果是,請(qǐng)求出此定值,如果不是,請(qǐng)說(shuō)明理由.
【答案】(1)(2)是定值,0
【解析】
(1)根據(jù)題意可知,解方程組即可求出
、
,即可求解.
(2)設(shè)直線(xiàn)的方程為
,代入橢圓
,設(shè)點(diǎn)
、
,可得點(diǎn)
,利用韋達(dá)定理以及兩點(diǎn)求斜率化簡(jiǎn)即可求解.
(1)由題意知,
又離心率,所以
,
于是有,
解得,
.
所以橢圓的方程為
;
(2)由于直線(xiàn)的斜率為
.可設(shè)直線(xiàn)
的方程為
,
代入橢圓,可得
.
由于直線(xiàn)交橢圓
于
、
兩點(diǎn),
所以,
整理解得.
設(shè)點(diǎn)、
,由于點(diǎn)
與點(diǎn)
關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱(chēng),
故點(diǎn),于是有
,
.
設(shè)直線(xiàn)與
的斜率分別為
,
,由于點(diǎn)
,
則
,
又,
.
于是有
,
故直線(xiàn)與
的斜率之和為0,即
.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(本小題滿(mǎn)分10分)[選修4-4,極坐標(biāo)與參數(shù)方程選講]
在直角坐標(biāo)系x0y中,曲線(xiàn)C1的參數(shù)方程為(
為參數(shù)),以原點(diǎn)O為極點(diǎn),x軸的正半軸為極軸建立極坐標(biāo)系,曲線(xiàn)C2的極坐標(biāo)方程為p=4sin9
(1)求曲線(xiàn)C1的普通方程和C2的直角坐標(biāo)方程;
(Ⅱ)已知曲線(xiàn)C3的極坐標(biāo)方程為=α,(0<α<x,p∈R),點(diǎn)A是曲線(xiàn)C3與C1的交點(diǎn),點(diǎn)B是曲線(xiàn)C3與C2的交點(diǎn),且A,B均異于原點(diǎn)O,且|AB|=4
,求實(shí)數(shù)α的值
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】我國(guó)古代有著輝煌的數(shù)學(xué)研究成果,其中的《周髀算經(jīng)》、《九章算術(shù)》、《海島算經(jīng)》、《孫子算經(jīng)》、《緝古算經(jīng)》,有豐富多彩的內(nèi)容,是了解我國(guó)古代數(shù)學(xué)的重要文獻(xiàn),這5部專(zhuān)著中有3部產(chǎn)生于漢、魏、晉、南北朝時(shí)期,某中學(xué)擬從這5部專(zhuān)著中選擇2部作為“數(shù)學(xué)文化”校本課程學(xué)習(xí)內(nèi)容,則所選2部專(zhuān)著中至少有一部是漢、魏、晉、南北朝時(shí)期專(zhuān)著的概率為( )
A. B.
C.
D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在三棱柱ABC-A1B1C1中,∠BAC=120°,AC=AB=2,AA1=3.
(1)求三棱柱ABC-A1B1C1的體積;
(2)若M是棱BC的一個(gè)靠近點(diǎn)C的三等分點(diǎn),求二面角A-A1M-B的余弦值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知圓A:(x+1)2+y2=16,圓C過(guò)點(diǎn)B(1,0)且與圓A相切,設(shè)圓心C的軌跡為曲線(xiàn)E.
(Ⅰ)求曲線(xiàn)E的方程;
(Ⅱ)過(guò)點(diǎn)B作兩條互相垂直的直線(xiàn)l1,l2,直線(xiàn)l1與E交于M,N兩點(diǎn),直線(xiàn)l2與圓A交于P,Q兩點(diǎn),求的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù),
.
(1)當(dāng)時(shí),求
的單調(diào)區(qū)間;
(2)若有兩個(gè)零點(diǎn),求實(shí)數(shù)
的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知點(diǎn)的序列,其中
.(
是線(xiàn)段
的中點(diǎn),
是線(xiàn)段
的中點(diǎn),……,
是線(xiàn)段
的中點(diǎn),…)
(1)寫(xiě)出與
之間的關(guān)系
;
(2)設(shè),計(jì)算
,由此推測(cè)數(shù)列
的通項(xiàng)公式,并且加以證明;
(3)求.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知如圖1直角梯形,
,
,
,
,
為
的中點(diǎn),沿
將梯形
折起(如圖2),使平面
平面
.
(1)證明平面
;
(2)在線(xiàn)段上是否存在點(diǎn)
,使得平面
與平面
所成的銳二面角的余弦值為
.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】甲、乙兩人做下面的游戲:有一個(gè)由兩個(gè)同軸圓柱組成的有蓋容器,如圖,里面的實(shí)心圓柱底面半徑為,外面的圓柱面的底面半徑為
,容器的高為
。在容器內(nèi)放入
個(gè)半徑為
且質(zhì)地相同的小球,其中紅、黃、藍(lán)色各
個(gè),隨意翻動(dòng)容器,然后將容器直立在桌面上。當(dāng)小球全部停止后,如果有兩個(gè)顏色相同的小球相鄰,則甲勝,否則乙勝。那么,甲勝的概率為()。
A. B.
C.
D.
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