日韩亚洲一区中文字幕,日韩欧美三级中文字幕在线,国产伦精品一区二区三区,免费在线欧美性爱链接

      1. <sub id="o5kww"></sub>
        <legend id="o5kww"></legend>
        <style id="o5kww"><abbr id="o5kww"></abbr></style>

        <strong id="o5kww"><u id="o5kww"></u></strong>
        1. 【題目】某工廠的機器上存在一種易損元件,這種元件發(fā)生損壞時,需要及時維修. 現(xiàn)有甲、乙兩名工人同時從事這項工作,下表記錄了某月1日到10日甲、乙兩名工人分別維修這種元件的件數(shù).

          日期

          1

          2

          3

          4

          5

          6

          7

          8

          9

          10

          甲維修的元件數(shù)

          3

          5

          4

          6

          4

          6

          3

          7

          8

          4

          乙維修的元件數(shù)

          4

          7

          4

          5

          5

          4

          5

          5

          4

          7

          1)從這天中,隨機選取一天,求甲維修的元件數(shù)不少于5件的概率;

          2)試比較這10天中甲維修的元件數(shù)的方差與乙維修的元件數(shù)的方差的大小.(只需寫出結(jié)論);

          3)由于甲、乙的任務(wù)量大,擬增加工人,為使增加工人后平均每人每天維修的元件不超過3件,請利用上表數(shù)據(jù)估計最少需要增加幾名工人.

          【答案】1;(2;(3)為使增加工人后平均每人每天維修的元件不超過3件,至少應(yīng)增加2名工人.

          【解析】

          1)設(shè)A表示事件“從這10天中,隨機選取一天,甲維修元件數(shù)不少于5”.利用古典概型能求出甲維修的元件數(shù)不少于5件的概率;(2;(3)設(shè)增加工人后有n名工人.求出每天維修的元件的平均數(shù)為10,從而這n名工人每天維修的元件的平均數(shù)為.令.解得n的最小值為4.為使增加工人后平均每人每天維修的元件不超過3件,至少應(yīng)增加2名工人.

          (1)設(shè)A表示事件“從這10天中,隨機選取一天,甲維修元件數(shù)不少于5”.根據(jù)題意,

          (2)

          (3)設(shè)增加工人后有n名工人.

          因為每天維修的元件的平均數(shù)為:

          所以這n名工人每天維修的元件的平均數(shù)為

          .解得.所以n的最小值為4.

          為使增加工人后平均每人每天維修的元件不超過3件,至少應(yīng)增加2名工人.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,一塊黃銅板上插著三根寶石針,在其中一根針上從下到上穿好由大到小的若干金片.若按照下面的法則移動這些金片:每次只能移動一片金片;每次移動的金片必須套在某根針上;大片不能疊在小片上面.設(shè)移完n片金片總共需要的次數(shù)為an,可推得a1=1an+1=2an+1.如圖是求移動次數(shù)在1000次以上的最小片數(shù)的程序框圖模型,則輸出的結(jié)果是( 。

          A. 8B. 9C. 10D. 11

          查看答案和解析>>

          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,邊長為a的空間四邊形ABCD中,∠BCD=90°,平面ABD⊥平面BCD,則異面直線AD與BC所成角的大小為( 。

          A. 30°B. 45°C. 60°D. 90°

          查看答案和解析>>

          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知函數(shù).

          1)若函數(shù)時取得極值,求實數(shù)的值;

          2)若對任意恒成立,求實數(shù)的取值范圍.

          查看答案和解析>>

          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】設(shè)數(shù)列滿足:,

          (Ⅰ)求的通項公式及前項和;

          (Ⅱ)若等差數(shù)列滿足 ,問:的第幾項相等?

          查看答案和解析>>

          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】在全國第五個扶貧日到來之前,某省開展精準(zhǔn)扶貧,攜手同行的主題活動,某貧困縣調(diào)查基層干部走訪貧困戶數(shù)量.甲鎮(zhèn)有基層干部60人,乙鎮(zhèn)有基層干部60人,丙鎮(zhèn)有基層干部80人,每人都走訪了若干貧困戶,按照分層抽樣,從甲、乙、丙三鎮(zhèn)共選20名基層干部,統(tǒng)計他們走訪貧困戶的數(shù)量,并將走訪數(shù)量分成,,,5組,繪制成如圖所示的頻率分布直方圖.

          1)求這20人中有多少人來自丙鎮(zhèn),并估計甲、乙、丙三鎮(zhèn)的基層干部走訪貧困戶戶數(shù)的中位數(shù)(精確到整數(shù)位);

          2)如果把走訪貧困戶達(dá)到或超過35戶視為工作出色,求選出的20名基層干部中工作出色的人數(shù),并從中選2人做交流發(fā)言,求這2人中至少有一人走訪的貧困戶在的概率.

          查看答案和解析>>

          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】為了解某中學(xué)學(xué)生對《中華人民共和國交通安全法》的了解情況,調(diào)查部門在該校進(jìn)行了一次問卷調(diào)查(共12道題),從該校學(xué)生中隨機抽取40人,統(tǒng)計了每人答對的題數(shù),將統(tǒng)計結(jié)果分成,,,,六組,得到如下頻率分布直方圖.

          1)估計這組數(shù)據(jù)的平均數(shù)(同一組中的數(shù)據(jù)用該組區(qū)間的中點值作代表);

          2)若從答對題數(shù)在內(nèi)的學(xué)生中隨機抽取2人,求恰有1人答對題數(shù)在內(nèi)的概率.

          查看答案和解析>>

          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】國內(nèi)某知名企業(yè)為適應(yīng)發(fā)展的需要,計劃加大對研發(fā)的投入,據(jù)了解,該企業(yè)原有100名技術(shù)人員,年人均投入萬元,現(xiàn)把原有技術(shù)人員分成兩部分:技術(shù)人員和研發(fā)人員,其中技術(shù)人員名(),調(diào)整后研發(fā)人員的年人均投入增加%,技術(shù)人員的年人均投入調(diào)整為萬元.

          1)要使這名研發(fā)人員的年總投入恰好與調(diào)整前100名技術(shù)人員的年總投入相同,求調(diào)整后的技術(shù)人員的人數(shù);

          2)是否存在這樣的實數(shù),使得調(diào)整后,在技術(shù)人員的年人均投入不減少的情況下,研發(fā)人員的年總投入始終不低于技術(shù)人員的年總投入?若存在,求出的范圍,若不存在,說明理由.

          查看答案和解析>>

          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知拋物線過點,是拋物線上不同兩點,且(其中是坐標(biāo)原點),直線交于點,線段的中點為.

          (Ⅰ)求拋物線的準(zhǔn)線方程;

          (Ⅱ)求證:直線軸平行.

          查看答案和解析>>

          同步練習(xí)冊答案