【題目】已知函數(shù),其中
.
(Ⅰ)若函數(shù)在其定義域內單調遞減,求實數(shù)
的取值范圍;
(Ⅱ)若,且關于
的方程
在
上恰有兩個不相等的實數(shù)根,求實數(shù)
的取值范圍.
【答案】(Ⅰ);(Ⅱ)
.
【解析】
試題(Ⅰ)的定義域是
,由于函數(shù)
在其定義域內單調遞減,所以
在
時恒成立,即
在
恒成立.解法一:因為
,所以二次函數(shù)開口向下,對稱軸
,問題轉化為
;即可求出a的范圍;解法二,分離變量,得
在
恒成立,即
,當
時,
取最小值
,即可求出a 的范圍;(Ⅱ)由題意
,即
,
設則
列表可知
,
,又
,方程
在[1,4]上恰有兩個不相等的實數(shù)根.根據(jù)函數(shù)圖象可知
, 即可求出b的范圍.
試題解析:解:(Ⅰ)的定義域是
,求導得
依題意在
時恒成立,即
在
恒成立.
這個不等式提供2種解法,供參考
解法一:因為,所以二次函數(shù)開口向下,對稱軸
,問題轉化為
所以,所以
的取值范圍是
解法二,分離變量,得在
恒成立,即
當時,
取最小值
,∴
的取值范圍是
(Ⅱ)由題意,即
,
設則
列表:
極大值 | 極小值 |
∴,
,又
方程
在[1,4]上恰有兩個不相等的實數(shù)根.
則, 得
(注意
)
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某商場對顧客實行購物優(yōu)惠活動,規(guī)定一次購物付款總額:
(1)如果不超過200元,則不給予優(yōu)惠;
(2)如果超過200元但不超過500元,則按標價給予9折優(yōu)惠;
(3)如果超過500元,其500元內的按第(2)條給予優(yōu)惠,超過500元的部分給予7折優(yōu)惠.
某人單獨購買A,B商品分別付款168元和423元,假設他一次性購買A,B兩件商品,則應付款是
A. 413.7元 B. 513.7元 C. 546.6元 D. 548.7元
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知冪函數(shù)f(x)=x (m∈N*).
(1)試確定該函數(shù)的定義域,并指明該函數(shù)在其定義域上的單調性;
(2)若該函數(shù)還經過點(2, ),試確定m的值,并求滿足條件f(2-a)>f(a-1)的實數(shù)a的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】下列說法正確的是( )
A.函數(shù)值域中的每一個數(shù)在定義域中一定只有一個數(shù)與之對應
B.函數(shù)的定義域和值域可以是空集
C.函數(shù)的定義域和值域一定是數(shù)集
D.函數(shù)的定義域和值域確定后,函數(shù)的對應關系也就確定了
E.函數(shù)的定義域和對應關系確定后,函數(shù)的值域也就確定了
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某廠今年擬舉行促銷活動,經調查測算,該廠產品的年銷售量(即該廠的年產量)x(萬件)與年促銷費m(萬元)(m≥0)滿足x=3-.已知今年生產的固定投入為8萬元,每生產1萬件該產品需要再投入16萬元,廠家將每件產品的銷售價格定為每件產品平均成本的1.5倍(產品成本包括固定投入和再投入兩部分資金).
(1)將今年該產品的利潤y(萬元)表示為年促銷費m(萬元)的函數(shù);
(2)求今年該產品利潤的最大值,此時促銷費為多少萬元?
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某單位有員工1000名,平均每人每年創(chuàng)造利潤10萬元.為增加企業(yè)競爭力,決定優(yōu)化產業(yè)結構,調整出名員工從事第三產業(yè),調整后平均每人每年創(chuàng)造利潤為
萬元
,剩下的員工平均每人每年創(chuàng)造的利潤可以提高
.
(1)若要保證剩余員工創(chuàng)造的年總利潤不低于原來1000名員工創(chuàng)造的年總利潤,則最多調整出多少名員工從事第三產業(yè)?
(2)若要保證剩余員工創(chuàng)造的年總利潤不低于原來1000名員工創(chuàng)造的年總利潤條件下,若要求調整出的員工創(chuàng)造出的年總利潤始終不高于剩余員工創(chuàng)造的年總利潤,則的取值范圍是多少?
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