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        1. 【題目】在平面直角坐標系中,以坐標原點為極點, 軸的正半軸為極軸建立極坐標系,已知曲線的極坐標方程為,過點的直線的參數(shù)方程為為參數(shù)),直線與曲線相交于兩點.

          )寫出曲線的直角坐標方程和直線的普通方程;

          )若,求的值.

          【答案】)曲線; 的值為.

          【解析】試題(1)根據(jù)將曲線極坐標方程轉化為直角坐標方程:利用代入消元將直線參數(shù)方程化為普通方程2)根據(jù)直線參數(shù)方程幾何意義將條件轉化為,即,再聯(lián)立直線參數(shù)方程與拋物線方程,利用韋達定理代入化簡得

          試題解析:(1)由得: ,

          曲線的直角坐標方程為: ,由消去得: ,

          直線的普通方程為:

          2)直線的參數(shù)方程為為參數(shù)),

          代入,得到

          對應的參數(shù)分別為,則是方程的兩個解,

          由韋達定理得:

          因為,所以

          解得

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】某公司利用線上、實體店線下銷售產(chǎn)品,產(chǎn)品在上市天內(nèi)全部售完.據(jù)統(tǒng)計,線上日銷售量、線下日銷售量(單位:件)與上市時間 天的關系滿足: ,產(chǎn)品每件的銷售利潤為(單位:元)(日銷售量線上日銷售量線下日銷售量).

          (1)設該公司產(chǎn)品的日銷售利潤為寫出的函數(shù)解析式;

          (2)產(chǎn)品上市的哪幾天給該公司帶來的日銷售利潤不低于元?

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】某城市理論預測2014年到2018年人口總數(shù)(單位:十萬)與年份(用表示)的關系如表所示:

          (1)請畫出上表數(shù)據(jù)的散點圖;

          (2)請根據(jù)上表提供的數(shù)據(jù),用最小二乘法求出關于的回歸方程;

          (3)據(jù)此估計2019年該城市人口總數(shù).

          (參考數(shù)據(jù):

          參考公式:線性回歸方程為,其中

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】定義在R上的函數(shù)fx)滿足:如果對任意的x1x2R,都有f,則稱函數(shù)fx)是R上的凹函數(shù),已知二次函數(shù)fx)=ax2+xaRa≠0

          1)當a1,x[22]時,求函數(shù)fx)的值域;

          2)當a1時,試判斷函數(shù)fx)是否為凹函數(shù),并說明理由;

          3)如果函數(shù)fx)對任意的x[0,1]時,都有|fx|≤1,試求實數(shù)a的范圍.

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】如果數(shù)列對任意的滿足:,則稱數(shù)列數(shù)列”.

          1)已知數(shù)列數(shù)列,設,求證:數(shù)列是遞增數(shù)列,并指出的大小關系(不需要證明);

          2)已知數(shù)列是首項為,公差為的等差數(shù)列,是其前項的和,若數(shù)列數(shù)列,求的取值范圍;

          3)已知數(shù)列是各項均為正數(shù)的數(shù)列,對于取相同的正整數(shù)時,比較的大小,并說明理由.

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】已知函數(shù)是定義在上的偶函數(shù),當時, .

          1)直接寫出函數(shù)的增區(qū)間(不需要證明);

          (2)求出函數(shù) 的解析式;

          3)若函數(shù), ,求函數(shù)的最小值.

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】設橢圓的右頂點為A,上頂點為B.已知橢圓的離心率為,

          (1)求橢圓的方程;

          (2)設直線與橢圓交于兩點,與直線交于點M,且點P,M均在第四象限.若的面積是面積的2倍,求的值.

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】已知函數(shù), ,(其中, 為自然對數(shù)的底數(shù), …….

          1)令,若對任意的恒成立,求實數(shù)的值;

          2)在(1)的條件下,設為整數(shù),且對于任意正整數(shù), ,求的最小值.

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】在三棱錐中,底面,,的中點,是線段上的一點,且,連接,,.

          (1)求證:平面;

          (2)求點到平面的距離.

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