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        1. 【題目】為了迎接2019年全國文明城市評比,某市文明辦對市民進(jìn)行了一次文明創(chuàng)建知識的網(wǎng)絡(luò)問卷調(diào)查.每一位市民有且僅有一次參加機(jī)會,通過隨機(jī)抽樣,得到參加問卷調(diào)查的1000人的得分(滿分:100分)數(shù)據(jù),統(tǒng)計結(jié)果如下表所示:

          組別

          頻數(shù)

          25

          150

          200

          250

          225

          100

          50

          (1)由頻數(shù)分布表可以認(rèn)為,此次問卷調(diào)查的得分服從正態(tài)分布,近似為這1000人得分的平均值(同一組數(shù)據(jù)用該組區(qū)間的中點(diǎn)值作為代表),請利用正態(tài)分布的知識求;

          (2)在(1)的條件下,文明辦為此次參加問卷調(diào)查的市民制定如下獎勵方案:

          (i)得分不低于的可以獲贈2次隨機(jī)話費(fèi),得分低于的可以獲贈1次隨機(jī)話費(fèi);

          (ii)每次獲贈的隨機(jī)話費(fèi)和對應(yīng)的概率為:

          獲贈的隨機(jī)話費(fèi)(單位:元)

          20

          40

          概率

          現(xiàn)市民小王要參加此次問卷調(diào)查,記(單位:元)為該市民參加問卷調(diào)查獲贈的話費(fèi),求的分布列及數(shù)學(xué)期望.

          附:①;

          ②若,則,.

          【答案】P(36<Z≤79.5)=0.8186;

          X的分布列為

          X

          20

          40

          60

          80

          P

          X的數(shù)學(xué)期望為

          【解析】

          (1)根據(jù)題中所給的統(tǒng)計表,利用公式求得其平均數(shù),即正態(tài)分布對應(yīng)的,再利用數(shù)據(jù)之間的關(guān)系,,利用題中所給的數(shù)據(jù),以及正態(tài)分布的概率密度曲線的對稱性,求得對應(yīng)的概率;

          (2)根據(jù)題意,高于平均數(shù)和低于平均數(shù)的概率各占一半,再結(jié)合得20、40元的概率,分析得出話費(fèi)的可能數(shù)據(jù)都有哪些,再利用公式求得對應(yīng)的概率,進(jìn)而列出分布列,之后應(yīng)用離散型隨機(jī)變量的分布列求得其期望.

          Ⅰ)根據(jù)題中所給的統(tǒng)計表,結(jié)合題中所給的條件,可以求得

          ,

          ,,

          所以P(36<Z≤79.5);

          Ⅱ)根據(jù)題意,可以得出所得話費(fèi)的可能值有,

          20元的情況為低于平均值,概率,

          40分的情況有一次機(jī)會獲40,2次機(jī)會220,概率,

          60分的情況為兩次機(jī)會,一次40元一次20,概率,

          80分的其概況為兩次機(jī)會,都是40,概率為,

          所以變量X的分布列為:

          X

          20

          40

          60

          80

          P

          所以其期望為.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知點(diǎn)是拋物線上一點(diǎn),的焦點(diǎn).

          (1)若,上的兩點(diǎn),證明:,依次成等比數(shù)列.

          (2)過作兩條互相垂直的直線與的另一個交點(diǎn)分別交于,(的上方),求向量軸正方向上的投影的取值范圍.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】2018年中秋節(jié)到來之際,某超市為了解中秋節(jié)期間月餅的銷售量,對其所在銷售范圍內(nèi)的1000名消費(fèi)者在中秋節(jié)期間的月餅購買量單位:進(jìn)行了問卷調(diào)查,得到如下頻率分布直方圖:

          求頻率分布直方圖中a的值;

          以頻率作為概率,試求消費(fèi)者月餅購買量在的概率;

          已知該超市所在銷售范圍內(nèi)有20萬人,并且該超市每年的銷售份額約占該市場總量的,請根據(jù)這1000名消費(fèi)者的人均月餅購買量估計該超市應(yīng)準(zhǔn)備多少噸月餅恰好能滿足市場需求頻率分布直方圖中同一組的數(shù)據(jù)用該組區(qū)間的中點(diǎn)值作代表

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,,,,平面,.

          1)若的中點(diǎn),的中點(diǎn),求證:平面

          2)求二面角的正弦值.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】若數(shù)列滿足:對任意,都有,則稱緊密數(shù)列.

          (1)設(shè)某個數(shù)列為緊密數(shù)列,其前項(xiàng)依次為,求的取值范圍;

          (2)若數(shù)列的前項(xiàng)和,判斷是否為緊密數(shù)列,并說明理由;

          (3)設(shè)是公比為的等比數(shù)列,前項(xiàng)和為,且均為緊密數(shù)列,求實(shí)數(shù)的取值范圍.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知動圓在圓外部且與圓相切,同時還在圓內(nèi)部與圓相切.

          1)求動圓圓心的軌跡方程;

          2)記(1)中求出的軌跡為,軸的兩個交點(diǎn)分別為、上異于、的動點(diǎn),又直線軸交于點(diǎn),直線、分別交直線、兩點(diǎn),求證:為定值.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知非零向量列滿足:,,(,.

          1)證明:數(shù)列是等比數(shù)列;

          2)向量的夾角;

          3)設(shè),將中所有與共線的向量按原來的順序排成一列,記作,令,為坐標(biāo)原點(diǎn),求點(diǎn)的坐標(biāo).

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知橢圓的兩個焦點(diǎn)坐標(biāo)分別是,并且經(jīng)過點(diǎn).

          (1)求橢圓的方程;

          (2)若直線與圓相切,并與橢圓交于不同的兩點(diǎn)、.當(dāng),且滿足時,求面積的取值范圍.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,四棱錐P-ABCD中,側(cè)面PAD是邊長為2的等邊三角形且垂直于底 的中點(diǎn)。

          1)證明:直線平面;

          2)點(diǎn)在棱上,且直線與底面所成角為,求二面角的余弦值。

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          同步練習(xí)冊答案