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        1. 已知定義在上的函數(shù)

          A.函數(shù)的值域?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic5/tikupic/e7/4/e32ty1.png" style="vertical-align:middle;" />
          B.關(guān)于x的方程)有4個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根
          C.存在實(shí)數(shù),使得不等式成立
          D.當(dāng)時(shí),函數(shù)的圖象與x軸圍成的面積為1

          D

          解析試題分析:當(dāng)時(shí),關(guān)于x的方程有2個(gè)實(shí)數(shù)根,當(dāng)時(shí),當(dāng)時(shí),所以不存在實(shí)數(shù),使得不等式成立,,的函數(shù)值是時(shí)函數(shù)值的一半,當(dāng)函數(shù)的圖像與x軸圍成的面積為,當(dāng)時(shí),函數(shù)的圖像與x軸圍成的面積為1
          考點(diǎn):函數(shù)圖像與性質(zhì)
          點(diǎn)評(píng):本題是函數(shù)性質(zhì)的綜合考查題,要求學(xué)生對(duì)函數(shù)圖像及常用的性質(zhì)要融會(huì)貫通,其中首要是分析清楚當(dāng)時(shí)函數(shù)分成兩段來(lái)考慮其圖像的具體情況

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

          如下圖,已知,則當(dāng)時(shí),的大致圖象為    (   )

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

          函數(shù)的最大值為

          A.B.C.3D.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

          定義域?yàn)镽的函數(shù)滿足,當(dāng)時(shí),則當(dāng)時(shí),函數(shù)恒成立,則實(shí)數(shù)的取值范圍為(   )

          A.B.C.D.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

          下列函數(shù)中,在上為增函數(shù)的是    (    )

          A.B.C.D.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

          若函數(shù)在R上遞減,則函數(shù)的增區(qū)間是   (  )

          A.(2,+∞) B.(-∞,2)C.(-2,+∞)D.(-∞,-2)

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

          已知直線的圖象恰好有3個(gè)不同的公共點(diǎn),則實(shí)數(shù)m的取值范圍是(    )

          A.B.C.D.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

          方程2x-x2=0的解的個(gè)數(shù)是(  )

          A.1B.2
          C.3D.4

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

          設(shè)f(x)是周期為2的奇函數(shù),當(dāng)0≤x≤1時(shí),f(x)=2x(1-x),則f(-)=(     )

          A.-B.-C.D.

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