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        1. 在平面直角坐標(biāo)系中,設(shè)A(-2,3),B(3,-2),沿軸把直角坐標(biāo)平面折成大小為的二面角后,這時(shí)則的大小為     

          試題分析:作軸,垂足為點(diǎn),作軸,垂足為點(diǎn),再作,
          連接,軸,軸,,就是二面角的平面角,而,所以為直角三角形,,所以,,由余弦定理可得,,
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          如圖,已知四棱錐E-ABCD的底面為菱形,且∠ABC=60°,ABEC=2,AEBE.

          (1)求證:平面EAB⊥平面ABCD;
          (2)求直線AE與平面CDE所成角的正弦值.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          已知在長(zhǎng)方體中,點(diǎn)為棱上任意一點(diǎn),.

          (Ⅰ)求證:平面平面;
          (Ⅱ)若點(diǎn)為棱的中點(diǎn),點(diǎn)為棱的中點(diǎn),求二面角的余弦值.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          正三棱柱的所有棱長(zhǎng)都為4,D為的中點(diǎn).

          (1)求證:⊥平面;
          (2)求二面角余弦值.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          如圖,四棱錐P—ABCD中,為邊長(zhǎng)為2的正三角形,底面ABCD為菱形,且平面PAB⊥平面ABCD,,E為PD點(diǎn)上一點(diǎn),滿足

          (1)證明:平面ACE平面ABCD;
          (2)求直線PD與平面ACE所成角正弦值的大。

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          已知向量
          a
          =(2,4,5),
          b
          =(3,x,y)分別是直線l1、l2的方向向量,若l1l2,則(  )
          A.x=6,y=15B.x=3,y=
          15
          2
          C.x=3,y=15D.x=6,y=
          15
          2

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          若P是平面外一點(diǎn),A為平面內(nèi)一點(diǎn),為平面的一個(gè)法向量,則點(diǎn)P到平面的距離是
          A.B.C.D.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          如圖,四棱錐中,是正三角形,四邊形是矩形,且平面平面,

          (Ⅰ) 若點(diǎn)的中點(diǎn),求證:平面;
          (II)若點(diǎn)為線段的中點(diǎn),求二面角的正切值.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          四棱錐中,,為菱形,且有,
          ,∠,中點(diǎn).
          (Ⅰ)證明:;
          (Ⅱ)求二面角的平面角的余弦值.

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          同步練習(xí)冊(cè)答案