【題目】如圖,多面體中,
為正方形,
,二面角
的余弦值為
,且
.
(1)證明:平面平面
;
(2)求平面與平面
所成銳二面角的余弦值.
【答案】(1)見(jiàn)解析(2).
【解析】分析:(1)通過(guò)證明AD⊥DE,,推出
平面
,得到平面
平面
;;
(2)由(1)知,是二面角
的平面角.以
為坐標(biāo)原點(diǎn),
所在直線為
軸建立直角坐標(biāo)系
,分別求出平面
與平面
的一個(gè)法向量,由兩法向量所成角的余弦值求得平面
與平面
所成銳二面角的余弦值.
詳解:
(1)證明:∵,由勾股定理得:
又正方形中
,且
∴平面
,又∵
面
,
∴平面平面
(2)由(1)知是二面角
的平面角
作于
,則
且由平面平面
,平面
平面
,
面
所以,面
取中點(diǎn)
,連結(jié)
,則
,如圖,建立空間直角坐標(biāo)系,
則
∴
又,知
的一個(gè)方向向量
設(shè)面法向量
,則
取,得
又面一個(gè)法向量為
:∴
設(shè)平面與平面
所成銳二面角為
,則
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為考察某種藥物預(yù)防疾病的效果,進(jìn)行動(dòng)物試驗(yàn),得到如下藥物效果與動(dòng)物試驗(yàn)列聯(lián)表:
患病 | 未患病 | 總計(jì) | |
服用藥 | 10 | 45 | 55 |
沒(méi)服用藥 | 20 | 30 | 50 |
總計(jì) | 30 | 75 | 105 |
經(jīng)過(guò)計(jì)算,,根據(jù)這一數(shù)據(jù)分析,下列說(shuō)法正確的是
臨界值表供參考:
| 0.15 | 0.10 | 0.05 | 0.025 | 0.010 | 0.005 | 0.001 |
2.072 | 2.706 | 3.841 | 5.024 | 6.635 | 7.879 | 10.828 |
A. 有97.5%的把握認(rèn)為服藥情況與是否患病之間有關(guān)系
B. 有99%的把握認(rèn)為服藥情況與是否患病之間有關(guān)系
C. 有99.5%的把握認(rèn)為服藥情況與是否患病之間有關(guān)系
D. 沒(méi)有理由認(rèn)為服藥情況與是否患病之間有關(guān)系
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知點(diǎn),
為橢圓
:
上異于點(diǎn)A,B的任意一點(diǎn).
(Ⅰ)求證:直線、
的斜率之積為
-;
(Ⅱ)是否存在過(guò)點(diǎn)的直線
與橢圓
交于不同的兩點(diǎn)
、
,使得
?若存在,求出直線
的方程;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】設(shè)函數(shù)的定義域?yàn)?/span>D,若函數(shù)
滿足條件:存在
,使
在
上的值域?yàn)?/span>
,則稱
為“倍縮函數(shù)”,若函數(shù)
為“倍縮函數(shù)”,則實(shí)數(shù)
的取值范圍是( )
A. B.
C.
D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù)有如下性質(zhì):如果常數(shù)
,那么該函數(shù)在
上是減函數(shù),在
上是增函數(shù).
(1)已知函數(shù),利用上述性質(zhì),求函數(shù)
的單調(diào)區(qū)間和值域;
(2)已知函數(shù)=
和函數(shù)
,若對(duì)任意
,總存在
,使得
(x2)=
成立,求實(shí)數(shù)
的值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知甲、乙、丙、丁、戊、己6人.(以下問(wèn)題用數(shù)字作答)
(1)邀請(qǐng)這6人去參加一項(xiàng)活動(dòng),必須有人去,去幾人自行決定,共有多少種不同的安排方法?
(2)將這6人作為輔導(dǎo)員全部安排到3項(xiàng)不同的活動(dòng)中,求每項(xiàng)活動(dòng)至少安排1名輔導(dǎo)員的方法總數(shù)是多少?
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知的三個(gè)頂點(diǎn)
,
,
,其外接圓為
.對(duì)于線段
上的任意一點(diǎn)
,
若在以為圓心的圓上都存在不同的兩點(diǎn)
,使得點(diǎn)
是線段
的中點(diǎn),則
的半徑
的取值范圍__________.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù)是定義在
上的偶函數(shù),且當(dāng)
時(shí),
.
(1)求及
的值;
(2)求函數(shù)在
上的解析式;
(3)若關(guān)于的方程
有四個(gè)不同的實(shí)數(shù)解,求實(shí)數(shù)
的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知四棱錐中,底面
為平行四邊形,點(diǎn)
、
、
分別在
、
、
上.
(1)若,求證:平面
平面
;
(2)若滿足
,則
點(diǎn)滿足什么條件時(shí),
面
.
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