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        1. 在△ABC中,已知.求:
          (1)AB的值;(2)的值.
          (1);(2)

          試題分析:(1)中由已知,可聯(lián)想到向量運算法則得:,即可解得所求的長;(2)對于所求,不難想到可將其運用兩角差的正弦三角公式展開得:,在三角形中觀察此式結(jié)構(gòu)特征可想到運用正弦定理化簡得:,此時可聯(lián)系(1)中所給向量數(shù)量積的定義進而可得:,邊已求得,這樣問題即可求得.
          試題解析:(1)因為,                   4分
          所以,即,
          亦即,故.                                          7分
          (2)                               10分
          由正弦定理得.      14分
          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:高中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

          在△中,角、、所對的邊分別為、,已知),且
          (1)當時,求的值;
          (2)若為銳角,求實數(shù)的取值范圍.

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          科目:高中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

          在直三棱柱ABC-A1B1C1中,已知AB=5,AC=4,BC=3,AA1=4,點D在棱AB上.

          (1)若D是AB中點,求證:AC1∥平面B1CD;
          (2)當時,求二面角的余弦值.

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          科目:高中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

          中,已知,邊上的一點,,,.

          (1)求的大。
          (2)求的長.

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          科目:高中數(shù)學 來源:不詳 題型:單選題

          在△ABC中,若lg sin A-lg cos B-lg sin C=lg 2,則△ABC是(     )
          A.等腰三角形B.直角三角形
          C.等邊三角形D.等腰直角三角形

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          科目:高中數(shù)學 來源:不詳 題型:填空題

          的外接圓半徑為2,,則______________.

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          科目:高中數(shù)學 來源:不詳 題型:單選題

          中,角的對邊分別是.若,且,
          的值為(     )
          A.B.C.D.

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          科目:高中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

          在△ABC中,∠A、∠B、∠C所對的邊分別為a、b、c,若a=1,b=2,cosC=.求:
          (1)△ABC的周長;
          (2)cos(A-C)的值.

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          科目:高中數(shù)學 來源:不詳 題型:單選題

          中,如果,=4,=4,則此三角形有(   )
          A.兩解B.一解C.無解D.無窮多解

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          同步練習冊答案