【題目】設(shè)全集為R，A={x|2x2﹣9x+4≤0}，B={x|x2+a＜0}．
（1）當(dāng)a=﹣9時，求A∩B，（RA）∪B；
（2）當(dāng)a＜0時，若（RA）∩B=B，求實數(shù)a的取值范圍．
【答案】
（1）解：根據(jù)題意，A={x|2x2﹣9x+4≤0}={x| 
≤x≤4}，則RA={x|x＜ 或x＞4}，
當(dāng)a=﹣9時，B={x|x2﹣9＜0}={x|﹣3＜x＜3}，
A∩B={x| ≤x＜3}，
（RA）∪B={x|x＜3或x＞4}
（2）解：當(dāng)a＜0時，B={x|x2+a＜0}={x|﹣ 
＜x＜ }，
若（RA）∩B=B，則BRA，
則有 ≤ ，
解可得﹣ 
≤a＜0
【解析】（1）根據(jù)a的值求得集合A，B的元素特征，再根據(jù)集合的交、并、補(bǔ)的運算進(jìn)行運算即可；（2）本小題的關(guān)鍵在于：由（RA）∩B=B得到BRA，進(jìn)而求得實數(shù)a的取值范圍.
一諾書業(yè)暑假作業(yè)快樂假期云南美術(shù)出版社系列答案科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】下列各式中，表示y是x的函數(shù)的有（ ）
①y=x﹣（x﹣3）；
②y= 
+ 
；
③y= 
④y= 
．
A.4個
B.3個
C.2個
D.1個
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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】如圖，四棱錐E﹣ABCD中，底面ABCD為正方形，EC⊥平面ABCD，AB= 
，CE=1，G為AC與BD交點，F(xiàn)為EG中點， （Ⅰ）求證：CF⊥平面BDE；
（Ⅱ）求二面角A﹣BE﹣D的大小．
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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】極坐標(biāo)系與直角坐標(biāo)系xoy有相同的長度單位，以原點O為極點，以x軸正半軸為極軸．已知直線l的參數(shù)方程為 
（t為參數(shù)），曲線C的極坐標(biāo)方程為ρsin2θ=8cosθ． （I）求C的直角坐標(biāo)方程；
（Ⅱ）設(shè)直線l與曲線C交于A，B兩點，求弦長|AB|．
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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】已知全集U={x∈N*|x≤9}，（UA）∩B={1，6}，A∩（UB）={2，3}，（UA）∩（UB）={4，5，7，8}，則B= ．
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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】已知定義域為R的函數(shù)f（x）= 
是奇函數(shù)．
（1）求實數(shù)a的值；
（2）判斷并證明f（x）在（﹣∞，+∞）上的單調(diào)性；
（3）若f（k3x）+f（3x﹣9x+1）＞0對任意x≥0恒成立，求k的取值范圍．
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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】奇函數(shù)f（x）在（0，+∞）內(nèi)單調(diào)遞增且f（2）=0，則不等式 
的解集為（ ）
A.（﹣∞，﹣2）∪（0，1）∪（1，2）
B.（﹣2，0）∪（1，2）
C.（﹣∞，﹣2）∪（2，+∞）
D.（﹣∞，﹣2）∪（0，1）∪（2，+∞）
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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】已知函數(shù)f（x）= 
﹣ 
的定義域為集合A，B={x∈Z|0＜x＜10}，C={x∈R|2a+3＜x＜a+5}．
（1）求A，（RA）∩B；
（2）若A∩C=C，求實數(shù)a的取值范圍．
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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】（用空間向量坐標(biāo)表示解答）如圖，在直三棱柱ABC﹣A1B1C1中，AC=BC=CC1=2，AC⊥BC，D為AB的中點． 
（1）求證：AC1∥面B1CD
（2）求直線AA1與面B1CD所成角的正弦值．
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