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        1. 對于函數(shù)和區(qū)間D,如果存在,使,則稱是函數(shù)在區(qū)間D上的“友好點”.現(xiàn)給出兩個函數(shù)
                   ②,
          ,           ④ , 
          其中在區(qū)間上存在“友好點”的有( )
          A.①②B.②③C.③④D.①④
          C

          試題分析:對于①,不符合 ;
          對于②,,不符合 ;
          對于③,=,函數(shù)在(0,+∞)上是單調(diào)減函數(shù),當時,,所以,存在,使成立;
          對于④
          ,得所以,時,函數(shù)取得極大值,且為最大值,最大值為,所以,存在,使成立;故選C.
          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:高中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

          有兩個投資項目、,根據(jù)市場調(diào)查與預測,A項目的利潤與投資成正比,其關(guān)系如圖甲,B項目的利潤與投資的算術(shù)平方根成正比,其關(guān)系如圖乙.(注:利潤與投資單位:萬元)

          (1)分別將A、B兩個投資項目的利潤表示為投資x(萬元)的函數(shù)關(guān)系式;
          (2)現(xiàn)將萬元投資A項目, 10-x萬元投資B項目.h(x)表示投資A項目所得利潤與投資B項目所得利潤之和.求h(x)的最大值,并指出x為何值時,h(x)取得最大值.

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          科目:高中數(shù)學 來源:不詳 題型:填空題

          已知,其中、為常數(shù),且,若為常數(shù),則的值為     .

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          科目:高中數(shù)學 來源:不詳 題型:單選題

          下列各組函數(shù)是同一函數(shù)的是(   )
          ;②;
          ;④。
          A.①②B.①③C.②④D.①④

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          科目:高中數(shù)學 來源:不詳 題型:填空題

          直線是函數(shù)的切線,則實數(shù)           

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          科目:高中數(shù)學 來源:不詳 題型:填空題

          已知函數(shù),(.若,且函數(shù)的圖像關(guān)于點對稱,并在處取得最小值,則正實數(shù)的值構(gòu)成的集合是          .

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          科目:高中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

          已知函數(shù)和點,過點作曲線的兩條切線、,切點分別為、
          (Ⅰ)設(shè),試求函數(shù)的表達式;
          (Ⅱ)是否存在,使得、三點共線.若存在,求出的值;若不存在,請說明理由.
          (Ⅲ)在(Ⅰ)的條件下,若對任意的正整數(shù),在區(qū)間內(nèi)總存在個實數(shù),,使得不等式成立,求的最大值.

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          科目:高中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

          已知函數(shù)
          (Ⅰ)若,求曲線在點處的切線方程;
          (Ⅱ)求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;
          (Ⅲ)設(shè)函數(shù).若至少存在一個,使得成立,求實數(shù)的取值范圍.

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          科目:高中數(shù)學 來源:不詳 題型:填空題

          已知,則按照從大到小排列為______.

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          同步練習冊答案