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        1. 已知函數(shù)數(shù)學(xué)公式數(shù)學(xué)公式,動直線x=t分別與函數(shù)y=f(x)、y=g(x)的圖象分別交于點(diǎn)A(t,f(t))、B(t,g(t)),在點(diǎn)A處作函數(shù)y=f(x)的圖象的切線,記為直線l1,在點(diǎn)B處作函數(shù)y=g(x)的圖象的切線,記為直線l2
          (Ⅰ)證明:不論t取何實(shí)數(shù)值,直線l1與l2恒相交;
          (Ⅱ)若直線l1與l2相交于點(diǎn)P,試求點(diǎn)P到直線AB的距離;
          (Ⅲ)當(dāng)t<0時(shí),試討論△PAB何時(shí)為銳角三角形?直角三角形?鈍角三角形?

          解:(Ⅰ),
          ∴直線l1的斜率,直線l2的斜率,
          令k1=k2,得,此方程沒有實(shí)數(shù)解,∴不論t取何實(shí)數(shù)值,直線l1與l2恒相交.
          (Ⅱ)直線l1的方程為:y=f(t)+g(t)(x-t),…①
          直線l2的方程為:y=g(t)+f(t)(x-t),…②
          由①、②得:(g(t)-f(t))(x-t-1)=0.
          ,∴x-t=1,又∵直線AB方程為x=t,直線AB垂直x軸,∴點(diǎn)P到直線AB的距離為1.
          (Ⅲ)由(Ⅱ)可求得P(t+1,2et),
          ①∵,

          ∵t<0,e2t<1,∴,
          又∵
          ∴cos∠B>0,∠B恒為銳角.
          ②∵,
          ,
          ∴不論t取何值,∠A恒為銳角.
          ③∵,,∴
          ,得(e2t2+e2t-1>0,
          ,
          又∵,∴cos∠P>0,∠P為銳角.
          ,得,
          此時(shí),cos∠P=0,∠P為直角;
          ,得(e2t2+e2t-1<0,,
          ,,此時(shí),cos∠P<0,∠P為鈍角.
          綜合①②③得:當(dāng)時(shí),△PAB為鈍角三角形;
          當(dāng)時(shí),△PAB為直角三角形;
          當(dāng)時(shí),△PAB為銳角三角形.
          分析:(Ⅰ)求出兩個(gè)函數(shù)的導(dǎo)數(shù),即得切線的斜率,令這兩條切線的斜率相等,此方程無解,故這兩條切線的斜率一定不相等,得到直線l1與l2恒相交.
          (Ⅱ)用點(diǎn)斜式求得直線l1和直線l2的方程,求得交點(diǎn)P的橫坐標(biāo)滿足x-t=1,又直線AB方程為x=t,直線AB垂直x軸,
          故點(diǎn)P到直線AB的距離為 1.
          (Ⅲ)利用兩個(gè)向量的數(shù)量積的定義、數(shù)量積公式可得∠B恒為銳角,且∠A恒為銳角,令 分別小于0、等于
          0、小于0,求出對應(yīng)的t值,即得所求.
          點(diǎn)評:本題考查導(dǎo)數(shù)的幾何意義,點(diǎn)到直線的距離公式,兩個(gè)向量的數(shù)量積的定義,數(shù)量積公式,三角形形狀的判定,體現(xiàn)了分類討論的數(shù)學(xué)思想.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          已知函數(shù)f(x)=mx-2+
          2
          -1
          (m>0,m≠1)的圖象恒通過定點(diǎn)(a,b).設(shè)橢圓E的方程為
          x2
          a2
          +
          y2
          b2
          =1
          (a>b>0).
          (1)求橢圓E的方程.
          (2)若動點(diǎn)T(t,0)在橢圓E長軸上移動,點(diǎn)T關(guān)于直線y=-x+
          1
          t2+1
          的對稱點(diǎn)為S(m,n),求
          n
          m
          的取值范圍.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          給出下列四個(gè)命題:
          ①已知
          a
          =(3,  4), 
          b
          =(0,  1)
          ,則
          a
          b
          方向上的投影為4;
          ②若函數(shù)y=(a+b)cos2x+(a-b)sin2x(x∈R)的值恒等于2,則點(diǎn)(a,b)關(guān)于原點(diǎn)對稱的點(diǎn)的坐標(biāo)是(0,-2);
          ③函數(shù)f(x)=
          1
          lgx
          在(0,+∞)上是減函數(shù);
          ④已知函數(shù)f(x)=ax2+(b+c)x+1(a≠0)是偶函數(shù),其定義域?yàn)閇a-c,b],則點(diǎn)(a,b)的軌跡是直線;
          ⑤P是△ABC邊BC的中線AD上異于A、D的動點(diǎn),AD=3,則
          PA
          •(
          PB
          +
          PC
          )
          的取值范圍是[-
          9
          2
          ,  0)

          其中所有正確命題的序號是
          ①③④⑤
          ①③④⑤

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          已知函數(shù)f(x)=2x+
          5
          x
          圖象上的動點(diǎn)P到直線y=2x的距離為d1,到y(tǒng)軸的距離為d2,則d1d2=
          5
          5

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          已知函數(shù)f(x)=ex-
          1
          ex
          g(x)=ex+
          1
          ex
          ,動直線x=t分別與函數(shù)y=f(x)、y=g(x)的圖象分別交于點(diǎn)A(t,f(t))、B(t,g(t)),在點(diǎn)A處作函數(shù)y=f(x)的圖象的切線,記為直線l1,在點(diǎn)B處作函數(shù)y=g(x)的圖象的切線,記為直線l2
          (Ⅰ)證明:不論t取何實(shí)數(shù)值,直線l1與l2恒相交;
          (Ⅱ)若直線l1與l2相交于點(diǎn)P,試求點(diǎn)P到直線AB的距離;
          (Ⅲ)當(dāng)t<0時(shí),試討論△PAB何時(shí)為銳角三角形?直角三角形?鈍角三角形?

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          同步練習(xí)冊答案