如圖,在直三棱柱ABC-A1B1C1中,點(diǎn)M是A1B的中點(diǎn),點(diǎn)N是B1C的中點(diǎn),連接MN
(Ⅰ)證明:MN//平面ABC;
(Ⅱ)若AB=1,AC=AA1=,BC=2,求二面角A—A1C—B的余弦值的大小
(Ⅰ)詳見(jiàn)解析;(Ⅱ);
解析試題分析:(Ⅰ)主要利用線(xiàn)線(xiàn)平行可證線(xiàn)面平行;(Ⅱ)通過(guò)作平行線(xiàn)轉(zhuǎn)化到三角形內(nèi)解角;當(dāng)然也可建系利用空間向量來(lái)解;
試題解析:(Ⅰ)證明:連接AB1,
∵四邊形A1ABB1是矩形,點(diǎn)M是A1B的中點(diǎn),
∴點(diǎn)M是AB1的中點(diǎn);∵點(diǎn)N是B1C的中點(diǎn),
∴MN//AC,∵M(jìn)N平面ABC,AC
平面ABC,
∴MN//平面ABC 6分
(Ⅱ)解 :(方法一)如圖,作,交
于點(diǎn)D,
由條件可知D是中點(diǎn),連接BD,∵AB=1,AC=AA1=
,BC=2,
∴AB2+AC2= BC2,∴AB⊥AC,
∵AA1⊥AB,AA1∩AC=A,∴AB⊥平面
∴AB⊥A1C, ∴A1C⊥平面ABD,∴∴
為二面角A—A1C—B的平面角,在
,
,
,
在等腰中,
為
中點(diǎn),
, ∴
中,
,
中,
,
∴二面角A——B的余弦值是
12分
(方法二) 三棱柱
為直三棱柱,
∴,
,
,
, ∴
,∴
如圖,建立空間直角坐標(biāo)系,
則A(0,0,0), B(0,1,0), C(,0,0), A1(0,0,
),
如圖,可取為平面
的法向量,
設(shè)平面的法向量為
,
則,
,
則由又
,不妨取m=1,則
,
可求得,
12分
考點(diǎn):立體幾何線(xiàn)平行的證明、二面角的求解,考查學(xué)生的空間想象能力和空間向量的使用
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
如圖,四棱錐中,面
面
,底面
是直角梯形,側(cè)面
是等腰直角三角形.且
∥
,
,
,
.
(1)判斷與
的位置關(guān)系;
(2)求三棱錐的體積;
(3)若點(diǎn)是線(xiàn)段
上一點(diǎn),當(dāng)
//平面
時(shí),求
的長(zhǎng).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
如圖,在三棱錐A-BCD中,平行于BC的平面MNPQ分別交AB、AC、CD、BD于M、N、P、Q四點(diǎn),且MN=PQ.
(1)求證:四邊形為平行四邊形;
(2)試在直線(xiàn)AC上找一點(diǎn)F,使得.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
已知斜三棱柱的底面是直角三角形,
,側(cè)棱與底面所成角為
,點(diǎn)
在底面上的射影
落在
上.
(1)求證:平面
;
(2)若,且當(dāng)
時(shí),求二面角
的大。
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
如圖,四棱柱中,
平面
.
(Ⅰ)從下列①②③三個(gè)條件中選擇一個(gè)做為的充分條件,并給予證明;
①,②
;③
是平行四邊形.
(Ⅱ)設(shè)四棱柱的所有棱長(zhǎng)都為1,且
為銳角,求平面
與平面
所成銳二面角
的取值范圍.
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