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        1. 【題目】已知函數(shù)fx)=exlnx+axaR).

          1)當(dāng)a=﹣e+1時(shí),求函數(shù)fx)的單調(diào)區(qū)間;

          2)當(dāng)a≥﹣1時(shí),求證:fx)>0

          【答案】(1)當(dāng)x∈(0,1)時(shí),fx)單調(diào)遞減;當(dāng)x∈(1,+∞)時(shí),fx)單調(diào)遞增(2)證明見解析

          【解析】

          1)求導(dǎo)得到,根據(jù)導(dǎo)數(shù)的正負(fù)得到函數(shù)的單調(diào)區(qū)間.

          2)求導(dǎo)得到判斷hx)在(0,+∞)上單調(diào)遞增,,使函數(shù)fx)在(0x0)上單調(diào)遞減,在(x0,+∞)上單調(diào)遞增,代入計(jì)算得到證明.

          1fx)=exlnx+(﹣e+1x;令,得x1;

          當(dāng)x∈(01)時(shí),f′(x)<0,fx)單調(diào)遞減;

          當(dāng)x∈(1,+∞)時(shí),f′(x)>0,fx)單調(diào)遞增;

          2)證明:當(dāng)a=﹣1時(shí),fx)=exlnxxx0);

          ,則;

          hx)在(0,+∞)上單調(diào)遞增;

          ,h1)=e20;

          ,使得,即

          ∴函數(shù)fx)在(0,x0)上單調(diào)遞減,在(x0,+∞)上單調(diào)遞增;

          ∴函數(shù)fx)的最小值為;

          又函數(shù)是單調(diào)減函數(shù);

          fx0)>1+1ln1110,即exlnxx0恒成立;

          exxlnx;∴exlnx0;又a≥﹣1,x0;∴ax≥﹣x

          fx)=exlnx+axexlnxx0,得證.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】四邊形中,,且,中點(diǎn),連接,如圖(1),將其沿折起使得平面平面,平面平面,連接,如圖(2.

          1)證明:圖(2)中的四點(diǎn)共面;

          2)求圖(2)中平面與平面所成銳二面角的余弦值.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知定義在R上的函數(shù)fx)=|xm+x|,mN*,存在實(shí)數(shù)x使fx)<2成立.

          1)求實(shí)數(shù)m的值;

          2)若α≥1,β≥1,fα+fβ)=4,求證:≥3

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,在四棱錐中,平面平面ABCD,,點(diǎn)EBC上,

          1)求證:平面平面PAC;

          2)若直線PE與平面PAC所成的角的正弦值為,求二面角的余弦值.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知在平面直角坐標(biāo)系中,圓的參數(shù)方程為為參數(shù)).以原點(diǎn)為極點(diǎn),軸的非負(fù)半軸為極軸,取相同的單位長度建立極坐標(biāo)系.

          1)求圓的普通方程及其極坐標(biāo)方程;

          2)設(shè)直線的極坐標(biāo)方程為,射線與圓的交點(diǎn)為(異于極點(diǎn)),與直線的交點(diǎn)為,求線段的長.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知橢圓C(a>b>0)的左.右頂點(diǎn)分別為A,B,離心率為,點(diǎn)P為橢圓上一點(diǎn).

          (1) 求橢圓C的標(biāo)準(zhǔn)方程;

          (2) 如圖,過點(diǎn)C(0,1)且斜率大于1的直線l與橢圓交于MN兩點(diǎn),記直線AM的斜率為k1,直線BN的斜率為k2,若k12k2,求直線l斜率的值.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知橢圓C的方程為,為橢圓C的左右焦點(diǎn),離心率為,短軸長為2。

          (1)求橢圓C的方程;

          (2)如圖,橢圓C的內(nèi)接平行四邊形ABCD的一組對(duì)邊分別過橢圓的焦點(diǎn),求該平行四邊形ABCD面積的最大值.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】2019年2月13日《煙臺(tái)市全民閱讀促進(jìn)條例》全文發(fā)布,旨在保障全民閱讀權(quán)利,培養(yǎng)全民閱讀習(xí)慣,提高全民閱讀能力,推動(dòng)文明城市和文化強(qiáng)市建設(shè).某高校為了解條例發(fā)布以來全校學(xué)生的閱讀情況,隨機(jī)調(diào)查了200名學(xué)生每周閱讀時(shí)間(單位:小時(shí))并繪制如圖所示的頻率分布直方圖.

          (1)求這200名學(xué)生每周閱讀時(shí)間的樣本平均數(shù)和中位數(shù)的值精確到0.01);

          (2)為查找影響學(xué)生閱讀時(shí)間的因素,學(xué)校團(tuán)委決定從每周閱讀時(shí)間為,的學(xué)生中抽取9名參加座談會(huì).

          (i)你認(rèn)為9個(gè)名額應(yīng)該怎么分配?并說明理由;

          (ii)座談中發(fā)現(xiàn)9名學(xué)生中理工類專業(yè)的較多.請(qǐng)根據(jù)200名學(xué)生的調(diào)研數(shù)據(jù),填寫下面的列聯(lián)表,并判斷是否有的把握認(rèn)為學(xué)生閱讀時(shí)間不足(每周閱讀時(shí)間不足8.5小時(shí))與“是否理工類專業(yè)”有關(guān)?

          閱讀時(shí)間不足8.5小時(shí)

          閱讀時(shí)間超過8.5小時(shí)

          理工類專業(yè)

          40

          60

          非理工類專業(yè)

          附:).

          臨界值表:

          0.15

          0.10

          0.05

          0.025

          0.010

          0.005

          0.001

          <>

          2.072

          2.706

          3.841

          5.024

          6.635

          7.879

          10.828

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知函數(shù)

          1)若,求的單調(diào)區(qū)間和極值點(diǎn);

          2)若單調(diào)遞增,求實(shí)數(shù)的取值范圍.

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