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        1. 【題目】在測量一根新彈簧的勁度系數(shù)時,測得了如下的結果:

          所掛重量()(x

          1

          2

          3

          5

          7

          9

          彈簧長度()(y

          11

          12

          12

          13

          14

          16

          1)請在下圖坐標系中畫出上表所給數(shù)據(jù)的散點圖;

          2)若彈簧長度與所掛物體重量之間的關系具有線性相關性,請根據(jù)上表提供的數(shù)據(jù),用最小二乘法求出y關于x的線性回歸方程;

          3)根據(jù)回歸方程,求掛重量為的物體時彈簧的長度.所求得的長度是彈簧的實際長度嗎?為什么?

          注:本題中的計算結果保留小數(shù)點后兩位.

          (參考公式:

          (參考數(shù)據(jù):,

          【答案】1)圖見解析;(2;(3)不是彈簧的實際長度,理由見解析

          【解析】

          1)根據(jù)表中的數(shù)據(jù)描點作出圖示即可;

          2)觀察散點圖即可知二者具有線性相關關系.先求出,,代入公式中即可求出,再求得,可得y關于x的線性回歸方程;

          3)根據(jù)線性回歸方程的定義可得分析.

          1)作出的散點圖如右圖所示:.

          2)根據(jù)散點圖可知二者具有線性相關關系.

          ,,,

          ,又,

          所以y關于x的線性回歸方程為.

          3)當時,.這個值不是彈簧的實際長度,因為線性回歸方程是根據(jù)樣本數(shù)據(jù)得到的,它只是對總體中兩個變量關系的估計.

          練習冊系列答案
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          【題目】定義:如果數(shù)列的任意連續(xù)三項均能構成一個三角形的三邊長,則稱為三角形”數(shù)列對于“三角形”數(shù)列,如果函數(shù)使得仍為一個三角形”數(shù)列,則稱是數(shù)列的“保三角形函數(shù)”

          1)已知是首項為2,公差為1的等差數(shù)列,若,是數(shù)列的保三角形函數(shù)”,求的取值范圍;

          2)已知數(shù)列的首項為2019,是數(shù)列的前項和,且滿足,證明是“三角形”數(shù)列;

          3)求證:函數(shù),是數(shù)列1,的“保三角形函數(shù)”的充要條件是,

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】已知,直線的方程為,直線 的方程為.當m變化時,

          (1)分別求直線經(jīng)過的定點坐標;

          (2)討論直線的位置關系.

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】在直角坐標系中,曲線的參數(shù)方程為為參數(shù)).M是曲線上的動點,將線段OM繞O點順時針旋轉得到線段ON,設點N的軌跡為曲線.以坐標原點O為極點,軸正半軸為極軸建立極坐標系.

          (1)求曲線的極坐標方程;

          (2)在(1)的條件下,若射線與曲線分別交于A, B兩點(除極點外),且有定點,求的面積.

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】某班同學利用國慶節(jié)進行社會實踐,對歲的人群隨機抽取n人進行了一次生活習慣是否符合低碳觀念的調查,若生活習慣符合低碳觀念的稱為“低碳族”,否則稱為“非低碳族”.得到如下統(tǒng)計表和各年齡段人數(shù)頻率分布直方圖:

          組數(shù)

          分組

          低碳組的人數(shù)

          占本組的頻率

          第一組

          120

          0.6

          第二組

          195

          P

          第三組

          100

          0.5

          第四組

          a

          0.4

          第五組

          30

          0.3

          第六組

          15

          0.3

          1)補全頻率分布直方圖,并求n,ap的值;

          2)求年齡段人數(shù)的中位數(shù)和眾數(shù);(直接寫出結果即可)

          3)從歲年齡段的“低碳族”中采用分層抽樣法抽取6人參加戶外低碳體驗活動,其中選取3人作為領隊,求選取的3名領隊中年齡都在歲的概率.

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】如圖:在三棱錐中,是直角三角形,

          ,點分別為的中點.

          1)求證:

          2)求直線與平面所成角的大。

          3)求二面角的正切值.

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          【題目】某公司的電子新產品未上市時,原定每件售價100元,經(jīng)過市場調研發(fā)現(xiàn),該電子新產品市場潛力很大,該公司決定從第一周開始銷售時,該電子產品每件售價比原定售價每周漲價4元,5周后開始保持120元的價格平穩(wěn)銷售,10周后由于市場競爭日益激烈,每周降價2元,直到15周結束,該產品不再銷售.

          (Ⅰ)求售價(單位:元)與周次)之間的函數(shù)關系式;

          (Ⅱ)若此電子產品的單件成本(單位:元)與周次之間的關系式為,,,試問:此電子產品第幾周的單件銷售利潤(銷售利潤售價成本)最大?

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】設函數(shù).

          (1)討論函數(shù)的單調性;

          (2)若當時,恒成立,求實數(shù)的取值范圍

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】設數(shù)列的前項和,已知.

          1)求證:數(shù)列為等差數(shù)列,并求出其通項公式;

          2)設,又對一切恒成立,求實數(shù)的取值范圍;

          3)已知為正整數(shù)且,數(shù)列共有項,設,又,求的所有可能取值.

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