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        1. 【題目】對(duì)某校高三年級(jí)學(xué)生參加社區(qū)服務(wù)次數(shù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì),隨機(jī)抽取名學(xué)生作為樣本,得到這名學(xué)生參加社區(qū)服務(wù)的次數(shù).根據(jù)此數(shù)據(jù)作出了頻數(shù)與頻率統(tǒng)計(jì)表和頻率分布直方圖如下:

          分組

          頻數(shù)

          頻率

          15

          0.30

          29

          2

          合計(jì)

          1

          1)求出表中,及圖中的值;

          2)若該校高三學(xué)生人數(shù)有500人,試估計(jì)該校高三學(xué)生參加社區(qū)服務(wù)的次數(shù)在區(qū)間內(nèi)的人數(shù);

          3)在所取樣本中,從參加社區(qū)服務(wù)的次數(shù)不少于20次的學(xué)生中任選2人,求至多一人參加社區(qū)服務(wù)次數(shù)在區(qū)間內(nèi)的概率.

          【答案】1,;(2150;(3.

          【解析】

          1)根據(jù)頻率,頻數(shù)和樣本容量之間的關(guān)系即頻率等于頻數(shù)除以樣本容量,寫(xiě)出算式,求出式子中的字母的值;

          2)該校高三學(xué)生有500人,分組內(nèi)的頻率是030,可估計(jì)該校高三學(xué)生參加社區(qū)服務(wù)的次數(shù)在此區(qū)間內(nèi)的人數(shù);

          3)設(shè)在區(qū)間內(nèi)的人為,,,,在區(qū)間內(nèi)的人為,,寫(xiě)出任選2人的所有基本事件,利用對(duì)立事件求得答案.

          1)由分組內(nèi)的頻數(shù)是15,頻率是0.30知,,∴

          ∵頻數(shù)之和為50,∴,

          是對(duì)應(yīng)分組的頻率與組距的商,∴;

          ,

          2)因?yàn)樵撔8呷龑W(xué)生有500人,分組內(nèi)的頻率是0.30,

          ∴估計(jì)該校高三學(xué)生參加社區(qū)服務(wù)的次數(shù)在此區(qū)間內(nèi)的人數(shù)為150人.

          3)這個(gè)樣本參加社區(qū)服務(wù)的次數(shù)不少于20次的學(xué)生共有人,

          設(shè)在區(qū)間內(nèi)的人為,,,在區(qū)間內(nèi)的人為,

          則任選2人共有,,,,,,,,,,,15種情況,而兩人都在內(nèi)只能是一種,

          ∴所求概率為

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】已知函數(shù).

          (Ⅰ)當(dāng)時(shí),求函數(shù)的極值;

          (Ⅱ),且方程在區(qū)間內(nèi)有解,求實(shí)數(shù)的取值范圍.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】某大學(xué)餐飲中心為了了解新生的飲食習(xí)慣,在全校一年級(jí)學(xué)生中進(jìn)行了抽樣調(diào)查,調(diào)查結(jié)果如下表所示:

          喜歡甜食

          不喜歡甜食

          合計(jì)

          南方學(xué)生

          60

          20

          80

          北方學(xué)生

          10

          10

          20

          合計(jì)

          70

          30

          100

          附:

          0.10

          0.05

          0.01

          0.005

          2.706

          3.841

          6.635

          7.879

          1)根據(jù)表中數(shù)據(jù),問(wèn)是否有95%的把握認(rèn)為“南方學(xué)生和北方學(xué)生在選用甜品的飲食習(xí)慣方面有差異”;

          2)已知在被調(diào)查的北方學(xué)生中有5名數(shù)學(xué)系的學(xué)生,其中2名喜歡甜品,現(xiàn)在從這5名學(xué)生中隨機(jī)抽取3人,求至多有1人喜歡甜品的概率.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】為了研究一種昆蟲(chóng)的產(chǎn)卵數(shù)和溫度是否有關(guān),現(xiàn)收集了7組觀測(cè)數(shù)據(jù)列于下表中,并作出了如圖的散點(diǎn)圖.

          溫度/

          20

          22

          24

          26

          28

          30

          32

          產(chǎn)卵數(shù)/個(gè)

          6

          10

          22

          26

          64

          118

          310

          26

          794

          358

          112

          116

          2340

          3572

          其中

          1)根據(jù)散點(diǎn)圖判斷,哪一個(gè)更適宜作為該昆蟲(chóng)的產(chǎn)卵數(shù)與溫度的回歸方程類(lèi)型?(給出判斷即可,不必說(shuō)明理由).

          2)根據(jù)表中數(shù)據(jù),建立關(guān)于的回歸方程;(保留兩位有效數(shù)字)

          3)根據(jù)關(guān)于的回歸方程,估計(jì)溫度為33℃時(shí)的產(chǎn)卵數(shù).

          (參考數(shù)據(jù):

          附:對(duì)于一組數(shù)據(jù),其回歸直線的斜率和截距的最小二乘估計(jì)分別為

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】設(shè)函數(shù).

          1)當(dāng)為自然對(duì)數(shù)的底數(shù))時(shí),求的最小值;

          2)討論函數(shù)零點(diǎn)的個(gè)數(shù);

          3)若對(duì)任意恒成立,求的取值范圍.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】某學(xué)校為了了解學(xué)生使用手機(jī)的情況,分別在高一和高二兩個(gè)年級(jí)各隨機(jī)抽取了100名學(xué)生進(jìn)行調(diào)查.下面是根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制的學(xué)生日均使用手機(jī)時(shí)間的頻數(shù)分布表和頻率分布直方圖,將使用手機(jī)時(shí)間不低于80分鐘的學(xué)生稱為“手機(jī)迷”.

          I)將頻率視為概率,估計(jì)哪個(gè)年級(jí)的學(xué)生是“手機(jī)迷”的概率大?請(qǐng)說(shuō)明理由.

          II)在高二的抽查中,已知隨機(jī)抽到的女生共有55名,其中10名為“手機(jī)迷”.根據(jù)已知條件完成下面的2×2列聯(lián)表,并據(jù)此資料你有多大的把握認(rèn)為“手機(jī)迷”與性別有關(guān)?

          非手機(jī)迷

          手機(jī)迷

          合計(jì)

          合計(jì)

          附:隨機(jī)變量(其中為樣本總量).

          參考數(shù)據(jù)

          0.15

          0.10

          0.05

          0.025

          span>2.072

          2.706

          3.841

          5.024

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】設(shè)是等比數(shù)列的公比大于,其前項(xiàng)和為是等差數(shù)列,已知,,.

          1)求的通項(xiàng)公式

          2)設(shè),數(shù)列的前項(xiàng)和為,求;

          3)設(shè),其中,

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】近期,西安公交公司分別推出支付寶和微信掃碼支付乘車(chē)活動(dòng),活動(dòng)設(shè)置了一段時(shí)間的推廣期,由于推廣期內(nèi)優(yōu)惠力度較大,吸引越來(lái)越多的人開(kāi)始使用掃碼支付.某線路公交車(chē)隊(duì)統(tǒng)計(jì)了活動(dòng)剛推出一周內(nèi)每一天使用掃碼支付的人次,表示活動(dòng)推出的天數(shù),表示每天使用掃碼支付的人次(單位:十人次),統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)如表下所示:

          根據(jù)以上數(shù)據(jù),繪制了散點(diǎn)圖.

          1)根據(jù)散點(diǎn)圖判斷,在推廣期內(nèi),均為大于零的常數(shù)),哪一個(gè)適宜作為掃碼支付的人次關(guān)于活動(dòng)推出天數(shù)的回歸方程類(lèi)型?(給出判斷即可,不必說(shuō)明理由);

          2)根據(jù)(1)的判斷結(jié)果及表1中的數(shù)據(jù),建立的回歸方程,并預(yù)測(cè)活動(dòng)推出第8天使用掃碼支付的人次;

          3)推廣期結(jié)束后,車(chē)隊(duì)對(duì)乘客的支付方式進(jìn)行統(tǒng)計(jì),結(jié)果如下表:

          西安公交六公司車(chē)隊(duì)為緩解周邊居民出行壓力,以萬(wàn)元的單價(jià)購(gòu)進(jìn)了一批新車(chē),根據(jù)以往的經(jīng)驗(yàn)可知,每輛車(chē)每個(gè)月的運(yùn)營(yíng)成本約為萬(wàn)元.已知該線路公交車(chē)票價(jià)為元,使用現(xiàn)金支付的乘客無(wú)優(yōu)惠,使用乘車(chē)卡支付的乘客享受折優(yōu)惠,掃碼支付的乘客隨機(jī)優(yōu)惠,根據(jù)統(tǒng)計(jì)結(jié)果得知,使用掃碼支付的乘客中有的概率享受折優(yōu)惠,有的概率享受折優(yōu)惠,有的概率享受折優(yōu)惠.預(yù)計(jì)該車(chē)隊(duì)每輛車(chē)每個(gè)月有萬(wàn)人次乘車(chē),根據(jù)所給數(shù)據(jù)以事件發(fā)生的頻率作為相應(yīng)事件發(fā)生的概率,在不考慮其它因素的條件下,按照上述收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),假設(shè)這批車(chē)需要)年才能開(kāi)始盈利,求的值.

          參考數(shù)據(jù):

          其中其中,,

          參考公式:對(duì)于一組數(shù)據(jù),,,其回歸直線的斜率和截距的最小二乘估計(jì)公式分別為:,.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,三棱柱中,側(cè)面,已知,,點(diǎn)是棱的中點(diǎn).

          1)求證:平面;

          2)求二面角的余弦值;

          3)在棱上是否存在一點(diǎn),使得與平面所成角的正弦值為,若存在,求出的值;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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          同步練習(xí)冊(cè)答案