【題目】如圖,在四棱柱中,
平面
,底面
是矩形,
,
,
,
為棱
的中點(diǎn).
(1)求直線與平面
所成角的正弦值;
(2)求二面角的余弦值.
【答案】(1)(2)
【解析】
(1)建立空間直角坐標(biāo)系,算出和平面
的法向量的坐標(biāo),然后向量夾角公式可算出答案;
(2)算出平面的法向量的坐標(biāo),然后利用向量夾角公式可算出答案.
由題意知,四棱柱是直四棱柱,以
為坐標(biāo)原點(diǎn),
,
,
的方向分別為
軸、
軸、
軸的正方向建立如圖所示的空間直角坐標(biāo)系,
則,
,
,
,
所以,
,
,
,
.
(1)設(shè)平面的法向量為
,
所以即
令,則
,所以
為平面
的一個(gè)法向量,
故,
所以直線與平面
所成角的正弦值為
.
(2)設(shè)平面的法向量為
,
則即
令,則
,所以
為平面
的一個(gè)法向量.
故,
由圖象可知,二面角為銳二面角,
所以二面角的余弦值為
.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)在
處的導(dǎo)數(shù)為
,
,
(1)若不等式對任意
恒成立,求實(shí)數(shù)
的取值范圍.
(2)若在
上有且只有一個(gè)零點(diǎn),求
的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù),若
在
處的切線為
.
(Ⅰ)求實(shí)數(shù),
的值;
(Ⅱ)若不等式對任意
恒成立,求
的取值范圍;
(Ⅲ)設(shè)其中
,證明:
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知項(xiàng)數(shù)為的數(shù)列
滿足條件:①
;②
;若數(shù)列
滿足
,則稱
為數(shù)列
的“關(guān)聯(lián)數(shù)列.
(1)數(shù)列1,5,9,13,17是否存在“關(guān)聯(lián)數(shù)列”?若存在,寫出其“關(guān)聯(lián)數(shù)列”,若不存在,請說明理由;
(2)若數(shù)列存在“關(guān)聯(lián)數(shù)列”
,證明:
;
(3)已知數(shù)列存在“關(guān)聯(lián)數(shù)列”
,且
,
,求數(shù)列
項(xiàng)數(shù)m的最小值與最大值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】學(xué)校藝術(shù)節(jié)對四件參賽作品只評一件一等獎(jiǎng),在評獎(jiǎng)揭曉前,甲,乙,丙,丁四位同學(xué)對這四件參賽作品預(yù)測如下:
甲說:“是或
作品獲得一等獎(jiǎng)”; 乙說:“
作品獲得一等獎(jiǎng)”;
丙說:“ 兩件作品未獲得一等獎(jiǎng)”; 丁說:“是
作品獲得一等獎(jiǎng)”.
評獎(jiǎng)揭曉后,發(fā)現(xiàn)這四位同學(xué)中只有兩位說的話是對的,則獲得一等獎(jiǎng)的作品是_________.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,圓臺的軸截面為等腰梯形
,
,
,
,圓臺
的側(cè)面積為
.若點(diǎn)C,D分別為圓
,
上的動(dòng)點(diǎn)且點(diǎn)C,D在平面
的同側(cè).
(1)求證:;
(2)若,則當(dāng)三棱錐
的體積取最大值時(shí),求多面體
的體積.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知是
軸上的動(dòng)點(diǎn)(異于原點(diǎn)
),點(diǎn)
在圓
上,且
.設(shè)線段
的中點(diǎn)為
,當(dāng)點(diǎn)
移動(dòng)時(shí),記點(diǎn)
的軌跡為曲線
.
(1)求曲線的方程;
(2)當(dāng)直線與圓
相切于點(diǎn)
,且點(diǎn)
在第一象限.
(ⅰ)求直線的斜率;
(ⅱ)直線平行
,交曲線
于不同的兩點(diǎn)
、
.線段
的中點(diǎn)為
,直線
與曲線
交于兩點(diǎn)
、
,證明:
.
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