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        1. 精英家教網 > 高中數學 > 題目詳情

          【題目】某工廠有25周歲以上(含25周歲)工人300名,25周歲以下工人200.為研究工人的日平均生產量是否與年齡有關,現采用分層抽樣的方法,從中抽取了100名工人,先統(tǒng)計了他們某月的日平均生產件數,然后按工人年齡在“25周歲以上(含25周歲)”和“25周歲以下”分為兩組,再將兩組工人的日平均生產件數分成5組:分別加以統(tǒng)計,得到如圖所示的頻率分布直方圖.

          1)從樣本中日平均生產件數不足60的工人中隨機抽取2人,求至少抽到一名“25周歲以下組”工人的概率;

          2)規(guī)定日平均生產件數不少于80的為“生產能手”,請你根據已知條件完成2×2列聯(lián)表,并判斷是否有90%的把握認為“生產能手與工人所在的年齡組有關”?

          P

          0.100

          0.050

          0.010

          0.001

          2.706

          3.841

          6.635

          10.828

          附:

          【答案】12)填表見解析;沒有90%的把握認為“生產能手與工人所在的年齡組有關”

          【解析】

          1)根據頻率直方圖可以求出25周歲以上(含25周歲)組工人的人數,25周歲以下組工人的人數,運用列舉法列出從中隨機抽取2名工人,所有的可能結果,然后利用古典概型的計算的公式進行求解即可;

          2)根據題中的數據列出列聯(lián)表,然后進行計算求出進行判斷即可.

          解(1)由已知得,樣本中有25周歲以上(含25周歲)組工人60名,25周歲以下組工人40.

          所以樣本中日平均生產件數不足60的工人中,25周歲以上(含25周歲)組工人有(人),記為;25周歲以下組工人有(人),記為.

          從中隨機抽取2名工人,所有的可能結果共有10種,它們是,.

          其中,至少有1名“25周歲以下組”工人的可能結果共有7種,它們是.

          故所求的概率.

          2)由頻率分布直方圖可知,在抽取的100名工人中,“25周歲以上(含25周歲)組”中的生產能手有,“25周歲以下組”中的生產能手有(人),據此可得列聯(lián)表如下:

          生產能手

          非生產能手

          總計

          25周歲以上(含25周歲)組

          15

          45

          60

          25周歲以下組

          15

          25

          40

          總計

          30

          70

          100

          所以得

          因為.

          所以沒有90%的把握認為“生產能手與工人所在的年齡組有關”.

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:高中數學 來源: 題型:

          【題目】為了推行“智慧課堂”教學,某老師分別用傳統(tǒng)教學和“智慧課堂”兩種不同的教學方式,在甲、乙兩個平行班級進行教學實驗,為了比較教學效果,期屮考試后,分別從兩個班級屮各隨機抽取20名學生的成績進行統(tǒng)計,結果如下表:記成績不低于70分者為“成績優(yōu)良”.

          分數

          甲班頻數

          5

          6

          4

          4

          1

          乙班頻數

          1

          3

          6

          5

          5

          (1)由以上統(tǒng)計數據填寫下面列聯(lián)表,并判斷“成績優(yōu)良與教學方式是否有關”?

          甲班

          乙班

          總計

          成績優(yōu)良

          p>成績不優(yōu)良

          總計

          附: .

          臨界值表

          0.10

          0.05

          0.025

          0.010

          2.706

          3.841

          5.024

          6.635

          (2)現從上述40人中,學校按成績是否優(yōu)良采川分層扣樣的方法扣取8人進行考核.在這8人中,記成績不優(yōu)良的乙班人數為,求的分布列及數學期望.

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          科目:高中數學 來源: 題型:

          【題目】在平面直角坐標系中,以原點O為極點,x軸的正半軸為極軸建立極坐標系,兩種坐標系中取相同的長度單位.已知直線l的參數方程為t為參數),曲線C的極坐標方程為ρ=4sinθ+).

          (1)求直線l的普通方程與曲線C的直角坐標方程;

          (2)若直線l與曲線C交于M,N兩點,求△MON的面積.

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          科目:高中數學 來源: 題型:

          【題目】已知函數

          1)求函數的單調區(qū)間;

          2)若關于的方程在區(qū)間內無零點,求實數的取值范圍.

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          科目:高中數學 來源: 題型:

          【題目】某工廠有25周歲以上(含25周歲)工人300名,25周歲以下工人200.為研究工人的日平均生產量是否與年齡有關,現采用分層抽樣的方法,從中抽取了100名工人,先統(tǒng)計了他們某月的日平均生產件數,然后按工人年齡在“25周歲以上(含25周歲)”和“25周歲以下”分為兩組,再將兩組工人的日平均生產件數分成5組:分別加以統(tǒng)計,得到如圖所示的頻率分布直方圖.

          1)從樣本中日平均生產件數不足60的工人中隨機抽取2人,求至少抽到一名“25周歲以下組”工人的概率;

          2)規(guī)定日平均生產件數不少于80的為“生產能手”,請你根據已知條件完成2×2列聯(lián)表,并判斷是否有90%的把握認為“生產能手與工人所在的年齡組有關”?

          P

          0.100

          0.050

          0.010

          0.001

          2.706

          3.841

          6.635

          10.828

          附:

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          科目:高中數學 來源: 題型:

          【題目】我國著名的數學家秦九韶在《數書九章》提出了三斜求積術.他把三角形的三條邊分別稱為小斜、中斜和大斜.三斜求積術就是用小斜平方加上大斜平方,送到中斜平方,取相減后余數的一半,自乘而得一個數,小斜平方乘以大斜平方,送到上面得到的那個數,相減后余數被4除,所得的數作為,1作為,開平方后即得面積.所謂、指的是在方程中,p,q.即若的大斜、中斜、小斜分別為a,bc,則.已知點DAB上一點,,,,則的面積為________

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          科目:高中數學 來源: 題型:

          【題目】對于給定的正整數k,若正項數列滿足,對任意的正整數n)總成立,則稱數列數列”.

          1)證明:若是正項等比數列,則是“數列”;

          2)已知正項數列既是數列,又是數列,

          ①證明:是等比數列;

          ②若,,且存在,使得為數列中的項,求q的值.

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          【題目】已知的直角頂點軸上,點為斜邊的中點,且平行于軸.

          (Ⅰ)求點的軌跡方程;

          (Ⅱ)設點的軌跡為曲線,直線的另一個交點為.以為直徑的圓交軸于即此圓的圓心為,的最大值.

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          【題目】袋中裝有9只球,其中標有數字1,2,3,4的小球各2個,標數字5的小球有1個.從袋中任取3個小球,每個小球被取出的可能性都相等,用表示取出的3個小球上的最大數字.

          (1)求取出的3個小球上的數字互不相同的概率;

          (2)求隨機變量的分布列和期望.

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