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        1. 【題目】如圖,在四棱錐中,底面為直角梯形,,,平面平面.

          1)求證:;

          2)求二面角的余弦值;

          3)在棱上是否存在點,使得平面?若存在,求的值?若不存在,說明理由.

          【答案】(1)見解析;(2);(3)不存在,理由見解析

          【解析】

          (1)利用面面垂直的性質得到線面垂直,再由線面垂直的性質得出;

          (2)建立空間直角坐標系,利用向量法求解即可;

          (3),C,M三點共線,利用向量共線得出,利用線面垂直的判定定理證明平面,由于,不平行,則不存在棱上的點,使得平面.

          (1)在四棱錐

          因為平面平面,平面平面

          又因為,平面

          所以平面

          因為平面

          所以

          (2)取中點,連接

          因為

          所以

          因為平面平面,平面平面

          因為平面

          所以平面

          所以

          因為

          所以

          所以四邊形是平行四邊形

          所以

          如圖建立空間直角坐標系,則

          .

          設平面的法向量為,則

          ,則.

          所以.

          因為平面的法向量,

          所以

          由圖可知,二面角為銳二面角,

          所以二面角的余弦值為.

          (3)設是棱上一點,則存在使得.

          ,則

          所以

          所以

          所以.

          所以.

          因為平面

          所以平面.

          所以是平面的一個法向量.

          平面,則.

          所以

          因為方程組無解,

          所以在棱上不存在點,使得平面.

          練習冊系列答案
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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】如圖,矩形中,,,的中點,現(xiàn)將折起,使得平面及平面都與平面垂直.

          1)求證:平面;

          2)求二面角的余弦值.

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】對于函數(shù),如果存在實數(shù),且不同時成立),使得恒成立,則稱函數(shù)映像函數(shù)”.

          1)判斷函數(shù)是否是映像函數(shù),如果是,請求出相應的的值,若不是,請說明理由;

          2)已知函數(shù)是定義在上的映像函數(shù),且當時,.求函數(shù))的反函數(shù);

          3)在(2)的條件下,試構造一個數(shù)列,使得當時,,并求時,函數(shù)的解析式,及的值域.

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          (1) 若小路一端EAC的中點,求此時小路的長度;

          (2) 的最小值.

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】設數(shù)列滿足,,.

          1)求證:數(shù)列為等比數(shù)列;

          2)對于大于的正整數(shù)(其中),若、、三個數(shù)經(jīng)適當排序后能構成等差數(shù)列,求符合條件的數(shù)組;

          3)若數(shù)列滿足,是否存在實數(shù),使得數(shù)列是單調(diào)遞增數(shù)列?若存在,求出的取值范圍;若不存在,說明理由.

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          【題目】已知,給定個整點,其中.

          (Ⅰ)當,從上面的個整點中任取兩個不同的整點,求的所有可能值;

          (Ⅱ)從上面個整點中任取個不同的整點,.

          i)證明:存在互不相同的四個整點,滿足,;

          ii)證明:存在互不相同的四個整點,滿足,.

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          2)考慮聯(lián)合建廠可能節(jié)約總投資,設城鎮(zhèn)A到擬建廠的距離為千米,求聯(lián)合建廠的總費用的函數(shù)關系式,并求的取值范圍.

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

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          1)討論函數(shù)的單調(diào)性;

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