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        1. 【題目】已知,給定個整點,其中.

          (Ⅰ)當,從上面的個整點中任取兩個不同的整點,求的所有可能值;

          (Ⅱ)從上面個整點中任取個不同的整點,.

          i)證明:存在互不相同的四個整點,滿足,;

          ii)證明:存在互不相同的四個整點,滿足,.

          【答案】(Ⅰ);(Ⅱ)(i)詳見解析;(ii)詳見解析.

          【解析】

          (Ⅰ)列出所有的整點后可得的所有可能值.

          (Ⅱ)對于(i),可用反證法,對于(ii),可設(shè)直線上選擇了個的點,計算可得諸直線上不同兩點的橫坐標和的不同個數(shù)的最小值為,結(jié)合中任意不同兩項之和的不同的值恰有個可得至少有一個和出現(xiàn)兩次,從而可證結(jié)論成立.

          :(Ⅰ)當時,4個整點分別為.

          所以的所有可能值.

          (Ⅱ)(i)假設(shè)不存在互不相同的四個整點

          滿足.

          即在直線中至多有一條直線上取多于1個整點,其余每條直線上至多取一個整點, 此時符合條件的整點個數(shù)最多為.

          ,與已知矛盾.

          故存在互不相同的四個整點,滿足.

          ii)設(shè)直線上有個選定的點.

          ,設(shè)上的這個選定的點的橫坐標為,且滿足.

          ,

          中任意不同兩項之和至少有個不同的值,這對于也成立.

          由于中任意不同兩項之和的不同的值恰有個,

          ,

          可知存在四個不同的點,

          滿足.

          練習(xí)冊系列答案
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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

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          A. B. C. D.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】學(xué)校藝術(shù)節(jié)對四件參賽作品只評一件一等獎,在評獎揭曉前,甲,乙,丙,丁四位同學(xué)對這四件參賽作品預(yù)測如下:

          甲說:作品獲得一等獎”; 乙說:作品獲得一等獎”;

          丙說:兩件作品未獲得一等獎”; 丁說:作品獲得一等獎”.

          評獎揭曉后,發(fā)現(xiàn)這四位同學(xué)中只有兩位說的話是對的,則獲得一等獎的作品是_________

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某市政府為了引導(dǎo)居民合理用水,決定全面實施階梯水價,居民用水原則上以住宅為單位(一套住宅為一戶).

          階梯級別

          第一階梯

          第二階梯

          第三階梯

          月用水范圍(噸)

          為了了解全市居民月用水量的分布情況,通過抽樣,獲得了戶居民的月用水量(單位:噸),得到統(tǒng)計表如下:

          居民用水戶編號

          1

          2

          3

          4

          5

          6

          7

          8

          9

          10

          用水量(噸)

          7

          8

          8

          9

          10

          11

          <>13

          14

          15

          20

          1)若用水量不超過噸時,按/噸計算水費;若用水量超過噸且不超過噸時,超過噸部分按/噸計算水費;若用水量超過噸時,超過噸部分按/噸計算水費.試計算:若某居民用水噸,則應(yīng)交水費多少元?

          2)現(xiàn)要在這戶家庭中任意選取戶,求取到第二階梯水量的戶數(shù)的分布列與期望;

          3)用抽到的戶家庭作為樣本估計全市的居民用水情況,從全市依次隨機抽取戶,若抽到戶月用水量為第一階梯的可能性最大,求的值.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,設(shè)拋物線C1:的準線1x軸交于橢圓C2的右焦點F2F1C2的左焦點.橢圓的離心率為,拋物線C1與橢圓C2交于x軸上方一點P,連接PF1并延長其交C1于點Q,MC1上一動點,且在P,Q之間移動.

          1)當取最小值時,求C1C2的方程;

          2)若PF1F2的邊長恰好是三個連續(xù)的自然數(shù),當MPQ面積取最大值時,求面積最大值以及此時直線MP的方程.

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          【題目】已知非零實數(shù),,不全相等,則下列說法正確的個數(shù)是(

          1)如果,成等差數(shù)列,則,,能構(gòu)成等差數(shù)列

          2)如果,成等差數(shù)列,則,,不可能構(gòu)成等比數(shù)列

          3)如果成等比數(shù)列,則,能構(gòu)成等比數(shù)列

          4)如果,,成等比數(shù)列,則,不可能構(gòu)成等差數(shù)列

          A.1B.2C.3D.4

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,四邊形是邊長為2的菱形,且,平面,,,點是線段上任意一點.

          (1)證明:平面平面;

          (2)若的最大值是,求三棱錐的體積.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】關(guān)于函數(shù),下列判斷正確的是( )

          A. 有最大值和最小值

          B. 的圖象的對稱中心為

          C. 上存在單調(diào)遞減區(qū)間

          D. 的圖象可由的圖象向左平移個單位而得

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知鮮切花的質(zhì)量等級按照花枝長度進行劃分,劃分標準如下表所示.

          花枝長度

          鮮花等級

          三級

          二級

          一級

          某鮮切花加工企業(yè)分別從甲乙兩個種植基地購進鮮切花,現(xiàn)從兩個種植基地購進的鮮切花中分別隨機抽取30個樣品,測量花枝長度并進行等級評定,所抽取樣品數(shù)據(jù)如圖所示.

          1)根據(jù)莖葉圖比較兩個種植基地鮮切花的花枝長度的平均值及分散程度(不要求計算具體值,給出結(jié)論即可);

          2)若從等級為三級的樣品中隨機選取2個進行新產(chǎn)品試加工,求選取的2個全部來自乙種植基地的概率;

          3)根據(jù)該加工企業(yè)的加工和銷售記錄,了解到來自乙種植基地的鮮切花的加工產(chǎn)品的單件利潤為4元;來自乙種植基地的鮮切花的加工產(chǎn)品的單件成本為10元,銷售率(某等級產(chǎn)品的銷量與產(chǎn)量的比值)及單價如下表所示.

          三級花加工產(chǎn)品

          二級花加工產(chǎn)品

          一級花加工產(chǎn)品

          銷售率

          單價/(元/件)

          12

          16

          20

          由于鮮切花加工產(chǎn)品的保鮮特點,未售出的產(chǎn)品均可按原售價的50%處理完畢.用樣本估計總體,如果僅從單件產(chǎn)品的利潤的角度考慮,該鮮切花加工企業(yè)應(yīng)該從哪個種植基地購進鮮切花?

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          同步練習(xí)冊答案