已知等差數(shù)列的首項(xiàng)為a,公差為b,等比數(shù)列
的首項(xiàng)為b,公比為a,其中a,b都是大于1的正整數(shù),且
.
(1)求a的值;
(2)若對(duì)于任意的,總存在
,使得
成立,求b的值;
(3)令,問數(shù)列
中是否存在連續(xù)三項(xiàng)成等比數(shù)列?若存在,求出所有成等比數(shù)列的連續(xù)三項(xiàng);若不存在,請(qǐng)說明理由.
(1)2(2)5(3)當(dāng)時(shí),不存在連續(xù)三項(xiàng)成等比數(shù)列;當(dāng)
時(shí),數(shù)列
中的第二、三、四項(xiàng)成等比數(shù)列,這三項(xiàng)依次是18,30,50.
(1)由已知,得.由
,得
.
因a,b都為大于1的正整數(shù),故a≥2.又,故b≥3.再由
,得
.
由,故
,即
.
由b≥3,故,解得
. 于是
,根據(jù)
,可得
.
(2)由,對(duì)于任意的
,均存在
,使得
,則
.
又,由數(shù)的整除性,得b是5的約數(shù).
故,b=5.
所以b=5時(shí),存在正自然數(shù)滿足題意.
(3)設(shè)數(shù)列中,
成等比數(shù)列,由
,
,得
.
化簡(jiǎn),得. (※)
當(dāng)時(shí),
時(shí),等式(※)成立,而
,不成立.
當(dāng)時(shí),
時(shí),等式(※)成立.當(dāng)
時(shí),
,這與b≥3矛盾.
這時(shí)等式(※)不成立.
綜上所述,當(dāng)時(shí),不存在連續(xù)三項(xiàng)成等比數(shù)列;當(dāng)
時(shí),數(shù)列
中的第二、三、四項(xiàng)成等比數(shù)列,這三項(xiàng)依次是18,30,50.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
(08年濰坊市二模)(14分)已知等差數(shù)列的首項(xiàng)為a,公差為b;等比數(shù)列
的首項(xiàng)為b,公比為a,其中a,
,且
.
。1)求a的值;
。2)若對(duì)于任意,總存在
,使
,求b的值;
(3)在(2)中,記是所有
中滿足
,
的項(xiàng)從小到大依次組成的數(shù)列,又記
為
的前n項(xiàng)和,
的前n項(xiàng)和,求證:
≥
.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
已知等差數(shù)列的首項(xiàng)為a,公差為b;等比數(shù)列
的首項(xiàng)為b,公比為a,其中a,
,且
.
。1)求a的值;
。2)若對(duì)于任意,總存在
,使
,求b的值;
。3)在(2)中,記是所有
中滿足
,
的項(xiàng)從小到大依次組成的數(shù)列,又記
為
的前n項(xiàng)和,
的前n項(xiàng)和,求證:
≥
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2012-2013學(xué)年江西南昌10所省高三第二次模擬突破沖刺文科數(shù)學(xué)(二)(解析版) 題型:填空題
已知等差數(shù)列的首項(xiàng)為
,公差為
,其前
項(xiàng)和為
,若直線
與圓
的兩個(gè)交點(diǎn)關(guān)于直線
對(duì)稱,則
=
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2014屆江西省高一下學(xué)期第二次月考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
已知等差數(shù)列的首項(xiàng)為a,公差為b,等比數(shù)列
的首項(xiàng)為b,公比為a,其中a,b均為正整數(shù),若
。
(1)求、
的通項(xiàng)公式;
(2)若成等比數(shù)列,求數(shù)列
的通項(xiàng)公式。
(3)設(shè)的前n項(xiàng)和為
,求當(dāng)
最大時(shí),n的值。
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2010-2011學(xué)年廣東省山實(shí)驗(yàn)高高三期考試文科數(shù)學(xué)卷 題型:填空題
已知等差數(shù)列的首項(xiàng)為24,公差為
,則當(dāng)n=
時(shí),該數(shù)列的前n項(xiàng)
和取得最大值.
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