【題目】設(shè)函數(shù).
(1)討論的單調(diào)性;
(2)若存在正數(shù),使得當(dāng)
時(shí),
,求實(shí)數(shù)
的取值范圍.
【答案】(1)見解析;(2)
【解析】分析:函數(shù)求導(dǎo)得,討論
,由導(dǎo)數(shù)的正負(fù)求單調(diào)區(qū)間即可;
(2)若,分析函數(shù)可知
,
即
,設(shè)
,
,討論
和
兩種情況,知
成立,
時(shí)不成立,
時(shí),存在
,使得當(dāng)
時(shí),
,
可化為
,即
,設(shè)
,分析
和
求解即可.
詳解:(1).
當(dāng)時(shí),
,
上
單調(diào)遞增.
當(dāng)時(shí),若
,則
,若
,則
;所以
在
單調(diào)遞增,在
上單調(diào)遞減.
(2)若,
在
內(nèi)單調(diào)遞增,當(dāng)
時(shí),
,所以
,
即
.
設(shè),
.
若,
時(shí),
,
在
單調(diào)遞增.所以當(dāng)
時(shí),
,
故存在正數(shù),使得當(dāng)
時(shí),
.
若,當(dāng)
時(shí),
,
在
單調(diào)遞減,因?yàn)?/span>
,所以
.故不存在正數(shù)
,使得當(dāng)
時(shí),
.
若,
在
單調(diào)遞減,因?yàn)?/span>
,所以存在
,使得當(dāng)
時(shí),
,
可化為
,即
.
設(shè),
.
若,則
時(shí),
,
在
單調(diào)遞增,又
,所以
時(shí),
.故不存在正數(shù)
,使得當(dāng)
時(shí),
.
當(dāng)時(shí),當(dāng)
時(shí),
,
在
單調(diào)遞減,又
,所以
.故存在
,使得當(dāng)
時(shí),
.
綜上,實(shí)數(shù)的取值范圍為
.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】以下命題中,正確的命題是:______.
(1)是奇函數(shù),則
的值為0;
(2)若,則
(
、
且
、
);
(3)設(shè)集合,
,則
;
(4)若在
單調(diào)遞增,則
的取值集合為
.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)滿足
(
為常數(shù)),且
=3.
(1)求實(shí)數(shù)的值,并求出函數(shù)
的解析式;
(2)當(dāng)時(shí),討論函數(shù)
的單調(diào)性,并用定義證明你的結(jié)論.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】分形理論是當(dāng)今世界十分風(fēng)靡和活躍的新理論、新學(xué)科。其中,把部分與整體以某種方式相似的形體稱為分形。分形是一種具有自相似特性的現(xiàn)象,圖象或者物理過程。標(biāo)準(zhǔn)的自相似分形是數(shù)學(xué)上的抽象,迭代生成無限精細(xì)的結(jié)構(gòu)。也就是說,在分形中,每一組成部分都在特征上和整體相似,只僅僅是變小了一些而已,謝爾賓斯基三角形就是一種典型的分形,是由波蘭數(shù)學(xué)家謝爾賓斯基在1915年提出的,按照如下規(guī)律依次在一個(gè)黑色三角形內(nèi)去掉小三角形則當(dāng)時(shí),該黑色三角形內(nèi)共去掉( )個(gè)小三角形
A. 81 B. 121 C. 364 D. 1093
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知橢圓:
過點(diǎn)
,且兩個(gè)焦點(diǎn)的坐標(biāo)分別為
,
.
(1)求的方程;
(2)若,
,
為
上的三個(gè)不同的點(diǎn),
為坐標(biāo)原點(diǎn),且
,求證:四邊形
的面積為定值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】近年來,雙十一購物狂歡節(jié)(簡稱“雙11”)活動已成為中國電子商務(wù)行業(yè)年度盛事,某網(wǎng)絡(luò)商家為制定2018年“雙11”活動營銷策略,調(diào)查了2017年“雙11”活動期間每位網(wǎng)購客戶用于網(wǎng)購時(shí)間(單位:小時(shí)),發(fā)現(xiàn)
近似服從正態(tài)分布
.
(1)求的估計(jì)值;
(2)該商家隨機(jī)抽取參與2017年“雙11”活動的10000名網(wǎng)購客戶,這10000名客戶在2017年“雙11”活動期間,用于網(wǎng)購時(shí)間屬于區(qū)間
的客戶數(shù)為
.該商家計(jì)劃在2018年“雙11”活動前對這
名客戶發(fā)送廣告,所發(fā)廣告的費(fèi)用為每位客戶0.05元.
(i)求該商家所發(fā)廣告總費(fèi)用的平均估計(jì)值;
(ii)求使取最大值時(shí)的整數(shù)
的值.
附:若隨機(jī)變量服從正態(tài)分布
,則
,
,
.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】為了解人們對“2019年3月在北京召開的第十三屆全國人民代表大會第二次會議和政協(xié)第十三屆全國委員會第二次會議”的關(guān)注度,某部門從年齡在15歲到65歲的人群中隨機(jī)調(diào)查了100人,并得到如圖所示的年齡頻率分布直方圖,在這100人中關(guān)注度非常髙的人數(shù)與年齡的統(tǒng)計(jì)結(jié)果如右表所示:
年齡 | 關(guān)注度非常高的人數(shù) |
15 | |
5 | |
15 | |
23 | |
17 |
(Ⅰ)由頻率分布直方圖,估計(jì)這100人年齡的中位數(shù)和平均數(shù);
(Ⅱ)根據(jù)以上統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)填寫下面的列聯(lián)表,據(jù)此表,能否在犯錯(cuò)誤的概率不超過
的前提下,認(rèn)為以45歲為分界點(diǎn)的不同人群對“兩會”的關(guān)注度存在差異?
(Ⅲ)按照分層抽樣的方法從年齡在35歲以下的人中任選六人,再從六人中隨機(jī)選兩人,求兩人中恰有一人年齡在25歲以下的概率是多少.
45歲以下 | 45歲以上 | 總計(jì) | |
非常髙 | |||
一般 | |||
總計(jì) |
參考數(shù)據(jù):
0.100 | 0.050 | 0.010 | 0.001 | |
2.706 | 3.841 | 6.635 | 10.828 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】設(shè),函數(shù)
.
(1)若無零點(diǎn),求實(shí)數(shù)
的取值范圍;
(2)若有兩個(gè)相異零點(diǎn)
,
,求證:
.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】隨著食品安全問題逐漸引起人們的重視,有機(jī)、健康的高端綠色蔬菜越來越受到消費(fèi)者的歡迎,同時(shí)生產(chǎn)—運(yùn)輸—銷售一體化的直銷供應(yīng)模式,不僅減少了成本,而且減去了蔬菜的二次污染等問題.
(1)在有機(jī)蔬菜的種植過程中,有機(jī)肥料使用是必不可少的.根據(jù)統(tǒng)計(jì)某種有機(jī)蔬菜的產(chǎn)量與有機(jī)肥料的用量有關(guān)系,每個(gè)有機(jī)蔬菜大棚產(chǎn)量的增加量(百斤)與使用堆漚肥料
(千克)之間對應(yīng)數(shù)據(jù)如下表
使用堆漚肥料 | 2 | 4 | 5 | 6 | 8 |
產(chǎn)量的增加量 | 3 | 4 | 4 | 4 | 5 |
依據(jù)表中的數(shù)據(jù),用最小二乘法求出關(guān)于
的線性回歸方程
;并根據(jù)所求線性回歸方程,估計(jì)如果每個(gè)有機(jī)蔬菜大棚使用堆漚肥料10千克,則每個(gè)有機(jī)蔬菜大棚產(chǎn)量增加量
是多少百斤?
(2)某大棚蔬菜種植基地將采摘的有機(jī)蔬菜以每份三斤稱重并保鮮分裝,以每份10元的價(jià)格銷售到生鮮超市.“樂購”生鮮超市以每份15元的價(jià)格賣給顧客,如果當(dāng)天前8小時(shí)賣不完,則超市通過促銷以每份5元的價(jià)格賣給顧客(根據(jù)經(jīng)驗(yàn),當(dāng)天能夠把剩余的有機(jī)蔬菜都低價(jià)處理完畢,且處理完畢后,當(dāng)天不再進(jìn)貨).該生鮮超市統(tǒng)計(jì)了100天有機(jī)蔬菜在每天的前8小時(shí)內(nèi)的銷售量(單位:份),制成如下表格(注:,且
);
前8小時(shí)內(nèi)的銷售量(單位:份) | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 |
頻數(shù) | 10 | x | 16 | 6 | 15 | 13 | y |
若以100天記錄的頻率作為每日前8小時(shí)銷售量發(fā)生的概率,該生鮮超市當(dāng)天銷售有機(jī)蔬菜利潤的期望值為決策依據(jù),當(dāng)購進(jìn)17份比購進(jìn)18份的利潤的期望值大時(shí),求的取值范圍.
附:回歸直線方程為,其中
.
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