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        1. 精英家教網 > 高中數學 > 題目詳情

          某車間共有名工人,隨機抽取名,他們某日加工零件個數的莖葉圖如圖所示,其中莖為十位數,葉為個位數.

          (Ⅰ) 根據莖葉圖計算樣本均值;
          (Ⅱ) 日加工零件個數大于樣本均值的工人為優(yōu)秀工人,根據莖葉圖推斷該車間名工人中有幾名優(yōu)秀工人;
          (Ⅲ) 從該車間名工人中,任取人,求恰有名優(yōu)秀工人的概率.

          (1)22
          (2)4
          (3)10:33

          解析試題分析:解:(1)由題意可知,樣本均值        3分
          (2)樣本6名個人中日加工零件個數大于樣本均值的工人共有2名,
          可以推斷該車間12名工人中優(yōu)秀工人的人數為:          7分
          (3)從該車間12名工人中,任取2人有種方法,
          而恰有1名優(yōu)秀工人有 
          所求的概率為:            12分
          考點:古典概型
          點評:主要是考查了古典概型概率的運用,屬于基礎題。

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:高中數學 來源: 題型:解答題

          某超市為了解顧客的購物量及結算時間等信息,安排一名員工隨機收集了在該超市購物的50位顧客的相關數據,如下表所示:

          一次購物量(件)
          1≤n≤3
          4≤n≤6
          7≤n≤9
          10≤n≤12
          n≥13
          顧客數(人)

          20
          10
          5

          結算時間(分鐘/人)
          0.5
          1
          1.5
          2
          2.5
          已知這50位顧客中一次購物量少于10件的顧客占80%.
          (1)確定的值;
          (2)若將頻率視為概率,求顧客一次購物的結算時間的分布列與數學期望;
          (3)在(2)的條件下,若某顧客到達收銀臺時前面恰有2位顧客需結算,且各顧客的結算相互獨立,求該顧客結算前的等候時間不超過2分鐘的概率.

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          科目:高中數學 來源: 題型:解答題

          某高校在2013年的自主招生考試成績中隨機抽取100名學生的筆試成績,按成績共分五組,得到頻率分布表如下表所示。

          組號
          分組
          頻數
          頻率
          第一組
          [160,165)
          5
          0.05
          第二組
          [165,170)
          35
          0.35
          第三組
          [170,175)
          30
          a
          第四組
          [175,180)
          b
          0.2
          第五組
          [180,185)
          10
          0.1
          (Ⅰ)求的值;
          (Ⅱ)為了能選出最優(yōu)秀的學生,高校決定在筆試成績高的第3、4、5組中用分層抽樣的方法抽取12人進入第二輪面試,求第3、4、5組中每組各抽取多少人進入第二輪的面試;考生李翔的筆試成績?yōu)?78分,但不幸沒入選這100人中,那這樣的篩選方法對該生而言公平嗎?為什么?
          (Ⅲ)在(2)的前提下,學校決定在12人中隨機抽取3人接受“王教授”的面試,設第4組中被抽取參加“王教授”面試的人數為,求的分布列和數學期望.

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          科目:高中數學 來源: 題型:解答題

          為了整頓道路交通秩序,某地考慮將對行人闖紅燈進行處罰.為了了解市民的態(tài)度,在普通行人中隨機選取了200人進行調查,得到如下數據:

          處罰金額x(元)
          0
          5
          10
          15
          20
          會闖紅燈的人數y
          80
          50
          40
          20
          10
          若用表中數據所得頻率代替概率.現從這5種處罰金額中隨機抽取2種不同的金額進行處罰,在兩個路口進行試驗.
          (Ⅰ)求這兩種金額之和不低于20元的概率;
          (Ⅱ)若用X表示這兩種金額之和,求X的分布列和數學期望.

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          科目:高中數學 來源: 題型:解答題

          某射手每次射擊擊中目標的概率均為,且每次射擊的結果互不影響
          (I)假設這名射手射擊3次,求至少2次擊中目標的概率
          (II)假設這名射手射擊3次,每次擊中目標10分,未擊中目標得0分,在3次射擊中,若有兩次連續(xù)擊中目標,而另外一次未擊中目標,則額外加5分;若3次全部擊中,則額外加10分。用隨機變量§表示射手射擊3次后的總得分,求§的分布列和數學期望。

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          科目:高中數學 來源: 題型:解答題

          因金融危機,某公司的出口額下降,為此有關專家提出兩種促進出口的方案,每種方案都需要分兩年實施。若實施方案一,預計第一年可以使出口額恢復到危機前的倍、倍、倍的概率分別為、;第二年可以使出口額為第一年的倍、倍的概率分別為。若實施方案二,預計第一年可以使出口額恢復到危機前的倍、倍、倍的概率分別為、、;第二年可以使出口額為第一年的倍、倍的概率分別為、。實施每種方案第一年與第二年相互獨立。令表示方案實施兩年后出口額達到危機前的倍數。
          (1)寫出的分布列;
          (2)實施哪種方案,兩年后出口額超過危機前出口額的概率更大?
          (3)不管哪種方案,如果實施兩年后出口額達不到、恰好達到、超過危機前出口額,預計利潤分別為萬元、萬元、萬元,問實施哪種方案的平均利潤更大?

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          科目:高中數學 來源: 題型:解答題

          甲、乙兩位籃球運動員進行定點投籃,甲投籃一次命中的概率為,乙投籃一次命中的概率為.每人各投4個球,兩人投籃命中的概率互不影響.
          (1)求甲至多命中1個球且乙至少命中1個球的概率;
          (2)若規(guī)定每投籃一次命中得3分,未命中得分,求乙所得分數的概率分布和數學期望.

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          科目:高中數學 來源: 題型:解答題

          袋中有8個大小相同的小球,其中1個黑球,3個白球,4個紅球.
          (I)若從袋中一次摸出2個小球,求恰為異色球的概率;
          (II)若從袋中一次摸出3個小球,且3個球中,黑球與白球的個數 都沒有超過紅球的個數,記此時紅球的個數為,求的分布列及數學期望E.

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          科目:高中數學 來源: 題型:解答題

          某班從6名班干部(其中男生4人,女生2人)中選3人參加學校學生會的干部競選.
          (1)設所選3人中女生人數為,求的分布列及數學期望;
          (2)在男生甲被選中的情況下,求女生乙也被選中的概率.

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