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          已知集合M＝{x|x(x－a－1)<0，x∈R}，N＝{x|x2－2x－3≤0}，若M∪N＝N，求實(shí)數(shù)a的取值范圍．
          			
          


			
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：解答題
			
          

						
          設(shè)全集，關(guān)于的方程有實(shí)數(shù)根}，關(guān)于的方程有實(shí)數(shù)根}，.
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：解答題
			
          

						
          設(shè)集合，．
          （1）若，求實(shí)數(shù)的取值范圍；
          （2）若，求實(shí)數(shù)的取值范圍；
          （3）若，求實(shí)數(shù)的值．
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：解答題
			
          

						
          設(shè)全集是實(shí)數(shù)集，．
          （1）當(dāng)時(shí)，求和；
          （2）若，求實(shí)數(shù)的取值范圍．
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：解答題
			
          

						
          設(shè)集合A＝{x|x2<4}，B＝{x|1<}．
          (1)求集合A∩B；
          (2)若不等式2x2＋ax＋b<0的解集為B，求a，b的值．
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：解答題
			
          

						
          已知集合A＝{x|(x－2)[x－(3a＋1)]＜0}，B＝.
          (1) 當(dāng)a＝2時(shí)，求A∩B；
          (2) 求使B真包含于A的實(shí)數(shù)a的取值范圍．
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：解答題
			
          

						
          已知集合，，．
          （1）請(qǐng)用列舉法表示集合；（2）求，并寫出集合的所有子集．
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：填空題
			
          

						
          某班共30人，其中15人喜愛籃球運(yùn)動(dòng)，10人喜愛乒乓球運(yùn)動(dòng)，8人對(duì)這兩項(xiàng)運(yùn)動(dòng)都不喜愛，則喜愛籃球運(yùn)動(dòng)但不喜愛乒乓球運(yùn)動(dòng)的人數(shù)為      ．
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：填空題
			
          

						
          若集合，，則_____________．
          

			
          

			
          
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