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          若集合A={（x，y）|x+y=5}，集合B={（x，y）|x-y=1}，用列舉法表示：A∩B=
          {（3，2）}
          {（3，2）}
          ．
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          分析：本題考查的是集合的表示方法．在解答時(shí)應(yīng)先分析元素所具有的公共特征，通過解方程組即可獲得問題的解答．注意元素形式為有序?qū)崝?shù)對．
          解答：解：解方程組：
          x+y=5
          x-y=1
          ，
          可得：
          x=3
          y=2

          ∴集合A∩B={(x，y)|
          x+y=5
          x-y=1
          ={(3，2)}          ．
          故答案為：{（3，2）}
          點(diǎn)評：本題考查的是集合的表示方法．在解答的過程當(dāng)中充分體現(xiàn)了集合元素特征的挖掘、結(jié)合元素的確定以及解方程組的知識．值得同學(xué)們體會和反思
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
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				科目：高中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          已知集合A={2，x，y}，B={2x，y2，2}且x，y≠0，若A=B，則實(shí)數(shù)x+y的值
          3
          4
          3
          4
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				科目：高中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          已知集合A={2，x，y}，B={
          1
          2
          x，y2，2}          ，若A∩B=A∪B，則實(shí)數(shù)x、y的值為（　�。�
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          已知集合A={2，x，y}，B={2x，y2，2}，若A∩B=A∪B，求實(shí)數(shù)x、y的值．
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：解答題
			
          

						
          已知集合A={2，x，y}，B={2x，y2，2}，若A∩B=A∪B，求實(shí)數(shù)x、y的值．
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學(xué)
				來源：2012-2013學(xué)年福建省龍巖一中高一（上）期中數(shù)學(xué)試卷（解析版）
				題型：填空題
			
          

						
          已知集合A={2，x，y}，B={2x，y2，2}且x，y≠0，若A=B，則實(shí)數(shù)x+y的值    ．
          

			
          

			
          
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          同步練習(xí)冊答案