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        1. 【題目】已知函數(shù),其中,,的零點(diǎn):且恒成立,在區(qū)間上有最小值無(wú)最大值,則的最大值是(

          A. 11B. 13C. 15D. 17

          【答案】C

          【解析】

          先根據(jù)xyfx)圖象的對(duì)稱軸,fx)的零點(diǎn),判斷ω為正奇數(shù),再結(jié)合fx)在區(qū)間上單調(diào),求得ω的范圍,對(duì)選項(xiàng)檢驗(yàn)即可.

          由題意知函數(shù) yfx)圖象的對(duì)稱軸,fx)的零點(diǎn),∴,nZ,∴ω2n+1

          fx)在區(qū)間上有最小值無(wú)最大值,∴周期T,即,∴ω≤16

          ∴要求的最大值,結(jié)合選項(xiàng),先檢驗(yàn)ω15,

          當(dāng)ω15時(shí),由題意可得15+φkπ,φ,函數(shù)為yfx)=sin15x),

          在區(qū)間上,15x∈(,),此時(shí)fx)在時(shí)取得最小值,∴ω=15滿足題意.

          ω的最大值為15

          故選:C

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】石嘴山市第三中學(xué)高三年級(jí)統(tǒng)計(jì)學(xué)生的最近20次數(shù)學(xué)周測(cè)成績(jī)(滿分150分),現(xiàn)有甲乙兩位同學(xué)的20次成績(jī)?nèi)缜o葉圖所示:

          1)根據(jù)莖葉圖求甲乙兩位同學(xué)成績(jī)的中位數(shù),并將同學(xué)乙的成績(jī)的頻率分布直方圖填充完整;

          (2)根據(jù)莖葉圖比較甲乙兩位同學(xué)數(shù)學(xué)成績(jī)的平均值及穩(wěn)定程度(不要求計(jì)算出具體值,給出結(jié)論即可);

          (3)現(xiàn)從甲乙兩位同學(xué)的不低于140分的成績(jī)中任意選出2個(gè)成績(jī),記事件為“其中2個(gè)成績(jī)分別屬于不同的同學(xué)”,求事件發(fā)生的概率.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】某調(diào)查機(jī)構(gòu)對(duì)某校學(xué)生做了一個(gè)是否同意生“二孩”抽樣調(diào)查,該調(diào)查機(jī)構(gòu)從該校隨機(jī)抽查了100名不同性別的學(xué)生,調(diào)查統(tǒng)計(jì)他們是同意父母生“二孩”還是反對(duì)父母生“二孩”,現(xiàn)已得知100人中同意父母生“二孩”占60%,統(tǒng)計(jì)情況如下表:

          同意

          不同意

          合計(jì)

          男生

          a

          5

          女生

          40

          d

          合計(jì)

          100

          (1)求 a,d 的值;

          (2)根據(jù)以上數(shù)據(jù),能否有97.5%的把握認(rèn)為是否同意父母生“二孩”與性別有關(guān)?請(qǐng)說(shuō)明理由;

          附:

          0.15

          0.100

          0.050

          0.025

          0.010

          2.072

          2.706

          3.841

          5.024

          6.635

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】甲、乙兩名大學(xué)生因?yàn)閷W(xué)習(xí)需要,欲各自選購(gòu)一臺(tái)筆記本電腦,他們決定在A,BC三個(gè)品牌的五款產(chǎn)品中選擇,這五款筆記本電腦在某電商平臺(tái)的價(jià)格與銷(xiāo)量數(shù)據(jù)如表所示:

          品牌

          A

          B

          C

          型號(hào)

          A1

          A2

          B1

          B2

          C1

          價(jià)格(元)

          6000

          7500

          10000

          8000

          4500

          銷(xiāo)量(臺(tái))

          1000

          1000

          200

          800

          3000

          (Ⅰ)若甲選擇某品牌的筆記本電腦的概率與該品牌的總銷(xiāo)量成正比,求他選擇B品牌的筆記本電腦的概率;

          (Ⅱ)若甲、乙兩人選擇每種型號(hào)的筆記本電腦的概率都相等,且兩人選購(gòu)的型號(hào)不相同,求他們兩人購(gòu)買(mǎi)的筆記本電腦的價(jià)格之和大于15000元的概率.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】已知函數(shù)fx)=ax2+ax1aR).

          )當(dāng)a1時(shí),求fx)>0的解集;

          )對(duì)于任意xR,不等式fx)<0恒成立,求a的取值范圍;

          )求關(guān)于x的不等式fx)<0的解集.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列說(shuō)法:①若線性回歸方程為,則當(dāng)變量增加一個(gè)單位時(shí),一定增加3個(gè)單位;②將一組數(shù)據(jù)中的每個(gè)數(shù)據(jù)都加上同一個(gè)常數(shù)后,方差不會(huì)改變;③線性回歸直線方程必過(guò)點(diǎn);④抽簽法屬于簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣;其中錯(cuò)誤的說(shuō)法是(

          A.①③B.②③④C.D.①②④

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】一個(gè)盒子中裝有4個(gè)編號(hào)依次為1、2、3、4的球,這4個(gè)球除號(hào)碼外完全相同,先從盒子中隨機(jī)取一個(gè)球,該球的編號(hào)為,將球放回袋中,然后再?gòu)拇须S機(jī)取一個(gè)球,該球的編號(hào)為

          (Ⅰ)列出所有可能結(jié)果;

          (Ⅱ)求事件“取出球的號(hào)碼之和小于4”及事件 “編號(hào)”的概率.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】某校高二理科8班共有50名學(xué)生參加學(xué)業(yè)水平模擬考試,成績(jī)(單位:分,滿分100分)大于或等于90分的為優(yōu)秀,其中語(yǔ)文成績(jī)近似服從正態(tài)分布,數(shù)學(xué)成績(jī)的頻率分布直方圖如圖.

          (I)這50名學(xué)生中本次考試語(yǔ)文、數(shù)學(xué)成績(jī)優(yōu)秀的大約各有多少人?

          (Ⅱ)如果語(yǔ)文和數(shù)學(xué)兩科成績(jī)都優(yōu)秀的共有4人,從語(yǔ)文優(yōu)秀或數(shù)學(xué)優(yōu)秀的這些同學(xué)中隨機(jī)抽取3人,設(shè)3人中兩科都優(yōu)秀的有人,求的分布列和數(shù)學(xué)期望;

          (Ⅲ)根據(jù)(I)(Ⅱ)的數(shù)據(jù),是否有99%以上的把握認(rèn)為語(yǔ)文成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué),數(shù)學(xué)成績(jī)也優(yōu)秀?

          附:①若~,則;

          ;

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】已知橢圓的離心率為,點(diǎn)在橢圓上,,分別為橢圓的上、下頂點(diǎn),點(diǎn).

          (1)求橢圓的方程;

          (2)若直線與橢圓的另一交點(diǎn)分別為,證明:直線過(guò)定點(diǎn).

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          同步練習(xí)冊(cè)答案