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        1. 精英家教網 > 高中數學 > 題目詳情

          【題目】如圖,在三棱柱中,、分別是、、的中點.

          1)求證:、、四點共面;

          2)求證:平面平面

          3)若、分別為、的中點,求證:平面平面.

          【答案】1)證明見解析;(2)證明見解析;(3)證明見解析.

          【解析】

          1)證明出,即可證明出、、四點共面;

          2)證明,可得平面,證明四邊形是平行四邊形,可得出,可證明出平面,再利用面面平行的判定定理可證明出結論;

          3)連接于點,可得出,可證明出平面,證明出四邊形為平行四邊形,可得出,可得出平面,然后利用面面平行的判定定理可證明出結論.

          1的中位線,.

          在三棱柱中,,則四邊形為平行四邊形,

          ,,因此,、、四點共面;

          2、分別為的中點,.

          平面,平面,平面.

          在三棱柱中,,則四邊形為平行四邊形,

          ,

          分別為、的中點,,

          四邊形是平行四邊形,則

          平面,平面平面.

          ,且平面,平面平面平面;

          3)如圖所示,連接,設的交點為,連接

          四邊形是平行四邊形,的中點,

          的中點,.

          平面,平面,平面.

          由(1)知,四邊形為平行四邊形,則

          、分別為、的中點,所以,

          四邊形為平行四邊形,,

          平面,平面,平面.

          平面,平面

          平面平面.

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:高中數學 來源: 題型:

          【題目】在平面直角坐標系中,曲線的參數方程為,為參數),以坐標原點為極點,軸正半軸為極軸建立極坐標系,直線的極坐標方程為,若直線與曲線相切;

          1)求曲線的極坐標方程與直線的直角坐標方程;

          2)在曲線上取兩點與原點構成,且滿足,求面積的最大值.

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          科目:高中數學 來源: 題型:

          【題目】某工廠共有男女員工500人,現從中抽取100位員工對他們每月完成合格產品的件數統(tǒng)計如下:

          每月完成合格產品的件數(單位:百件)

          頻數

          10

          45

          35

          6

          4

          男員工人數

          7

          23

          18

          1

          1

          (1)其中每月完成合格產品的件數不少于3200件的員工被評為“生產能手”.由以上統(tǒng)計數據填寫下面列聯表,并判斷是否有95%的把握認為“生產能手”與性別有關?

          非“生產能手”

          “生產能手”

          合計

          男員工

          span>女員工

          合計

          (2)為提高員工勞動的積極性,工廠實行累進計件工資制:規(guī)定每月完成合格產品的件數在定額2600件以內的,計件單價為1元;超出件的部分,累進計件單價為1.2元;超出件的部分,累進計件單價為1.3元;超出400件以上的部分,累進計件單價為1.4元.將這4段中各段的頻率視為相應的概率,在該廠男員工中選取1人,女員工中隨機選取2人進行工資調查,設實得計件工資(實得計件工資=定額計件工資+超定額計件工資)不少于3100元的人數為,求的分布列和數學期望.

          附:,

          .

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          科目:高中數學 來源: 題型:

          【題目】若函數f(x)=e2x﹣ax2+1[1,2]上是減函數,則實數a的取值范圍是( 。

          A. [,+∞) B. ,+∞) C. [,+∞) D. ,+∞)

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          科目:高中數學 來源: 題型:

          【題目】《中華人民共和國民法總則》(以下簡稱《民法總則》)自2017101日起施行.作為民法典的開篇之作,《民法總則》與每個人的一生息息相關.某地區(qū)為了調研本地區(qū)人們對該法律的了解情況,隨機抽取50人,他們的年齡都在區(qū)間上,年齡的頻率分布及了解《民法總則》的入數如下表:

          年齡

          頻數

          5

          5

          10

          15

          5

          10

          了解《民法總則》

          1

          2

          8

          12

          4

          5

          1)填寫下面列聯表,并判斷是否有的把握認為以45歲為分界點對了解《民法總則》政策有差異;

          年齡低于45歲的人數

          年齡不低于45歲的人數

          合計

          了解

          不了解

          合計

          2)若對年齡在的被調研人中各隨機選取2人進行深入調研,記選中的4人中不了解《民法總則》的人數為,求隨機變量的分布列和數學期望.

          參考公式和數據:

          0.050

          0.010

          0.001

          3.841

          6.635

          10.828

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          科目:高中數學 來源: 題型:

          【題目】如圖,在直三棱柱中,,,,點的中點.

          (1)求證:;

          (2)求直線平面所成角的弦值.

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          科目:高中數學 來源: 題型:

          【題目】選修4-4:坐標系與參數方程

          在平面直角坐標系中,直線的參數方程為為參數,),以坐標原點為極點,以軸正半軸為極軸建立極坐標系,曲線的極坐標方程是.

          (1)求直線的普通方程和曲線的直角坐標方程;

          (2)已知直線與曲線交于兩點,且,求實數的值.

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          科目:高中數學 來源: 題型:

          【題目】紅隊隊員甲、乙、丙與藍隊隊員A、BC進行圍棋比賽,甲對A,乙對B,丙對C各一盤,已知甲勝A,乙勝B,丙勝C的概率分別為,,假設各盤比賽結果相互獨立.

          I)求紅隊至少兩名隊員獲勝的概率;

          II)用表示紅隊隊員獲勝的總盤數,求的分布列和數學期望

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