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        1. 【題目】為了在夏季降溫和冬季供暖時(shí)減少能源損耗,房屋的屋頂和外墻需要建造隔熱層.某幢建筑物要建造可使用20年的隔熱層,每厘米厚的隔熱層建造成本為6萬(wàn)元.該建筑物每年的能源消耗費(fèi)用C(單位:萬(wàn)元)與隔熱層厚度x(單位:cm)滿足關(guān)系:C(x)= (0≤x≤10),若不建隔熱層,每年能源消耗費(fèi)用為8萬(wàn)元.設(shè)f(x)為隔熱層建造費(fèi)用與20年的能源消耗費(fèi)用之和.
          (1)求k的值及f(x)的表達(dá)式.
          (2)隔熱層修建多厚時(shí),總費(fèi)用f(x)達(dá)到最小,并求最小值.

          【答案】
          (1)解:設(shè)隔熱層厚度為xcm,由題設(shè),每年能源消耗費(fèi)用為

          再由C(0)=8,得k=40,

          因此

          而建造費(fèi)用為C1(x)=6x,

          最后得隔熱層建造費(fèi)用與20年的能源消耗費(fèi)用之和為


          (2)解: ,令f'(x)=0,即

          解得x=5, (舍去).

          當(dāng)0<x<5時(shí),f′(x)<0,當(dāng)5<x<10時(shí),f′(x)>0,故x=5是f(x)的最小值點(diǎn),對(duì)應(yīng)的最小值為

          當(dāng)隔熱層修建5cm厚時(shí),總費(fèi)用達(dá)到最小值為70萬(wàn)元.


          【解析】(1)由建筑物每年的能源消耗費(fèi)用C(單位:萬(wàn)元)與隔熱層厚度x(單位:cm)滿足關(guān)系:C(x)= ,若不建隔熱層,每年能源消耗費(fèi)用為8萬(wàn)元.我們可得C(0)=8,得k=40,進(jìn)而得到 .建造費(fèi)用為C1(x)=6x,則根據(jù)隔熱層建造費(fèi)用與20年的能源消耗費(fèi)用之和為f(x),我們不難得到f(x)的表達(dá)式.(2)由(1)中所求的f(x)的表達(dá)式,我們利用導(dǎo)數(shù)法,求出函數(shù)f(x)的單調(diào)性,然后根據(jù)函數(shù)單調(diào)性易求出總費(fèi)用f(x)的最小值.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知橢圓和拋物線有公共焦點(diǎn) 的中心和的頂點(diǎn)都在坐標(biāo)原點(diǎn),過點(diǎn)的直線與拋物線分別相交于兩點(diǎn)(其中點(diǎn)在第四象限內(nèi)).

          (1)若,求直線的方程;

          (2)若坐標(biāo)原點(diǎn)關(guān)于直線的對(duì)稱點(diǎn)在拋物線上,直線與橢圓有公共點(diǎn),求橢圓的長(zhǎng)軸長(zhǎng)的最小值.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】在正三棱柱中, , ,點(diǎn)的中點(diǎn).

          (I)求證:

          (II)若點(diǎn)上的點(diǎn),且滿足,若二面角的余弦值為求實(shí)數(shù)的值.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知平面直角坐標(biāo)系內(nèi)三點(diǎn).

          (1) 求過三點(diǎn)的圓的方程,并指出圓心坐標(biāo)與圓的半徑;

          (2)求過點(diǎn)與條件 (1) 的圓相切的直線方程.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知,設(shè)函數(shù).

          (1)當(dāng)時(shí),求的極值點(diǎn);

          (2)討論在區(qū)間上的單調(diào)性;

          (3)對(duì)任意恒成立時(shí), 的最大值為1,求的取值范圍.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知函數(shù).

          (Ⅰ)當(dāng)時(shí),求函數(shù)的極值;

          (Ⅱ) 時(shí),討論的單調(diào)性;進(jìn)一步地,若對(duì)任意的,恒有成立,求實(shí)數(shù)的取值范圍.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,在直三棱柱中, , 中點(diǎn), 交于點(diǎn)

          Ⅰ)求證: 平面

          Ⅱ)求證: 平面

          Ⅲ)在線段上是否存在點(diǎn),使得?請(qǐng)說明理由.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】.某幾何體如圖所示, 平面, , 是邊長(zhǎng)為的正三角形, , ,點(diǎn)、分別是的中點(diǎn).

          I)求證: 平面

          II)求證:平面平面

          III)求該幾何體的體積.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】國(guó)家規(guī)定,中小學(xué)生每天在校體育活動(dòng)時(shí)間不低于1小時(shí),為了解這項(xiàng)政策的落實(shí)情況,有關(guān)部門就“你某天在校體育活動(dòng)時(shí)間是多少”的問題,在某校隨機(jī)抽查了部分學(xué)生,再根據(jù)活動(dòng)時(shí)間t(小時(shí))進(jìn)行分組(A組:t<0.5,B組:0.5≤t≤1,C組:1≤t<1.5,D組:t≥1.5),繪制成如下兩幅不完整統(tǒng)計(jì)圖,請(qǐng)根據(jù)圖中信息回答問題:

          (1)此次抽查的學(xué)生數(shù)為人;
          (2)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;
          (3)從抽查的學(xué)生中隨機(jī)詢問一名學(xué)生,該生當(dāng)天在校體育活動(dòng)時(shí)間低于1小時(shí)的概率是
          (4)若當(dāng)天在校學(xué)生數(shù)為1200人,請(qǐng)估計(jì)在當(dāng)天達(dá)到國(guó)家規(guī)定體育活動(dòng)時(shí)間的學(xué)生有人.

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