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        1. 【題目】已知曲線C上任一點(diǎn)P到點(diǎn)F1,0的距離比它到直線的距離少1.

          1求曲線C的方程;

          2過點(diǎn)作兩條傾斜角互補(bǔ)的直線與曲線C分別交于點(diǎn)A、B,試問:直線AB的斜率是否為定值,請說明理由.

          【答案】1;2直線AB的斜率為定值-1,理由詳見解析。

          【解析】

          試題分析:

          1本問考查求軌跡方程問題,根據(jù)題中條件,曲線C上的點(diǎn)P到定點(diǎn)F1,0的距離比它到定直線l:x=-2的距離少1,那么可以將問題轉(zhuǎn)化為曲線C上的點(diǎn)到定點(diǎn)F1,0的距離與到定直線x=-1的距離相等,這樣由拋物線定義可知,曲線C為拋物線,以F為焦點(diǎn),以直線l為準(zhǔn)線,所以p=2,拋物線方程為,于是得到曲線C的方程y2=4x;

          2由直線傾斜角互補(bǔ)可知,兩直線QA,QB的斜率互為相反數(shù),那么將QA,QB的斜率可以用坐標(biāo)表示出來,設(shè)Ax1,y1,Bx2,y2,于是, ,由于A,B兩點(diǎn)在拋物線上滿足,所以,則。所以整理得出:, ,所以直線AB的斜率為定值-1。第2問考查直線與圓錐曲線的位置關(guān)系,要求學(xué)生能夠?qū)缀螁栴}坐標(biāo)化,考查學(xué)生的轉(zhuǎn)化能力。

          試題解析:1因為P到點(diǎn)F1,0的距離比它到直線的距離少1

          所以P到點(diǎn)F1,0的距離與它到直線的距離相等

          所以由拋物線定義可知點(diǎn)P的軌跡是以F為焦點(diǎn)、以直線為準(zhǔn)線的拋物線

          所以P=2,

          所以曲線C的方程為

          2直線AB的斜率為定值-1,理由如下:

          設(shè)

          因為直線AQ,BQ傾斜角互補(bǔ)

          所以

          所以

          所以

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知函數(shù)在點(diǎn)(1,f(1))處的切線為y=1.

          (1)求a,b的值;

          (2)問是否存在實數(shù)m,使得當(dāng)x(0,1]時,的最小值為0?若存在求出m的取值范圍;若不存在,請說明理由.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】設(shè)函數(shù)。

          )求證:函數(shù)有且只有一個極值點(diǎn)

          )求函數(shù)的極值點(diǎn)的近似值,使得;

          )求證:恒成立。

          (參考數(shù)據(jù):。

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】設(shè)函數(shù)。

          (1)若存在最大值,且,求的取值范圍。

          (2)當(dāng)時,試問方程是否有實數(shù)根,若有,求出所有實數(shù)根;若沒有,請說明理由

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,已知長方形中,,,M為DC的中點(diǎn).沿折起,使得平面平面.

          1求證:;

          2若點(diǎn)是線段上的一動點(diǎn),問點(diǎn)在何位置時,二面角的余弦值為.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】2016915,天宮二號實驗室發(fā)射成功借天宮二號東風(fēng),某廠推出品牌為玉兔的新產(chǎn)品生產(chǎn)玉兔的固定成本為20000元,每生產(chǎn)一件玉兔需要增加投入100根據(jù)初步測算,總收益單位:元滿足分段函數(shù),其中,玉兔的月產(chǎn)量單位:件,總收益=總成本+利潤

          I試將利潤元表示為月產(chǎn)量的函數(shù);

          II當(dāng)月產(chǎn)量為多少件時利潤最大?最大利潤是多少?

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知函數(shù)的圖像在處的切線方程為。

          1求實數(shù)的值;

          2若存在,使恒成立,求的最大值。

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知函數(shù).

          (1)是否存在及過原點(diǎn)的直線,使得直線與曲線,均相切?若存在,求的值及直線的方程;若不存在,請說明理由;

          (2)若函數(shù)在區(qū)間上是單調(diào)函數(shù),求的取值范圍.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】設(shè)平面α與平面β相交于直線l,直線a在平面α內(nèi),直線b在平面β內(nèi),且b⊥l,則“a⊥b”是“α⊥β”的(
          A.充分不必要條件
          B.必要不充分條件
          C.充要條件
          D.既不充分也不必要條件

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          同步練習(xí)冊答案