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        1. 中,
          (Ⅰ)求的值;
          (Ⅱ)求的值.
          (Ⅰ)=;(Ⅱ)

          試題分析:(Ⅰ)在中,,可得,已知兩邊和其中一邊的對角,求另一角,顯然符合利用正弦定理來解,由于,求的是小邊所對的角,故只有一解;(Ⅱ)求的值,由于,有題設(shè)條件可知,,,只需求出的值即可,由已知,,可考慮利用余弦定理來求,從而求出的值.
          試題解析:(Ⅰ)易得=,
          (Ⅱ)在中,, , 可得==.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          某個公園有個池塘,其形狀為直角△ABC,∠C=90°,AB=2百米,BC=1百米.

          (1)現(xiàn)在準(zhǔn)備養(yǎng)一批供游客觀賞的魚,分別在AB、BC、CA上取點D,E,F(xiàn),如圖(1),使得EF‖AB,EF⊥ED,在△DEF喂食,求△DEF 面積S△DEF的最大值;
          (2)現(xiàn)在準(zhǔn)備新建造一個荷塘,分別在AB,BC,CA上取點D,E,F(xiàn),如圖(2),建造△DEF連廊(不考慮寬度)供游客休憩,且使△DEF為正三角形,求△DEF邊長的最小值.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          中,角A、B,C,所對的邊分別為,且
          (Ⅰ)求的值;
          (Ⅱ)若,求的面積.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          已知中的內(nèi)角、所對的邊分別為、,若,,且.
          (Ⅰ)求角的大;
          (Ⅱ)求函數(shù)的取值范圍.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          在△ABC中,角A,B,C的對邊分別為a,b,c,已知,且C=120°.
          (1)求角A;(2)若a=2,求c.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          已知分別為三個內(nèi)角的對邊,
          (1)求;           (2)若,求的面積.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          已知
          (Ⅰ)寫出的最小正周期
          (Ⅱ)若的圖象關(guān)于直線對稱,并且,求的值.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

          在△中,所對邊分別為、、.若,則        

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          在△ABC中,,且,則內(nèi)角C的余弦值為(     )
          A.1B.C.D.

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          同步練習(xí)冊答案