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        1. 【題目】已知橢圓的離心率,且經(jīng)過(guò)點(diǎn),,為橢圓的四個(gè)頂點(diǎn)(如圖),直線過(guò)右頂點(diǎn)且垂直于軸.

          (1)求該橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程;

          (2)上一點(diǎn)(軸上方),直線分別交橢圓于,兩點(diǎn),若,求點(diǎn)的坐標(biāo).

          【答案】(1)(2)

          【解析】

          1)利用橢圓的離心率和經(jīng)過(guò)的點(diǎn),列方程組求解即可.(2)設(shè)P2,m),m0,得直線PC方程與橢圓聯(lián)立,利用韋達(dá)定理,推出E的坐標(biāo), 同理F點(diǎn)橫坐標(biāo),由SPCD2SPEF,轉(zhuǎn)化求解即可.

          (1)因的離心率,且經(jīng)過(guò)點(diǎn),

          所以

          解得,.所以橢圓標(biāo)準(zhǔn)方程為

          (2)由(1)知橢圓方程為,所以直線方程為,,

          設(shè),,則直線的方程為,

          聯(lián)立方程組,

          所以點(diǎn)的橫坐標(biāo)為;

          又直線的方程為

          聯(lián)立方程組

          所以點(diǎn)的橫坐標(biāo)為

          ,

          則有,則,

          化簡(jiǎn)得,解得,因?yàn)?/span>,所以,

          所以點(diǎn)的坐標(biāo)為

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】追求人類與生存環(huán)境的和諧發(fā)展是中國(guó)特色社會(huì)主義生態(tài)文明的價(jià)值取向.為了改善空氣質(zhì)量,某城市環(huán)保局隨機(jī)抽取了一年內(nèi)100天的空氣質(zhì)量指數(shù)(AQI)的檢測(cè)數(shù)據(jù),結(jié)果統(tǒng)計(jì)如表:

          AQI

          空氣質(zhì)量

          優(yōu)

          輕度污染

          中度污染

          重度污染

          重度污染

          天數(shù)

          6

          14

          18

          27

          25

          10

          1)從空氣質(zhì)量指數(shù)屬于[0,50],(50,100]的天數(shù)中任取3天,求這3天中空氣質(zhì)量至少有2天為優(yōu)的概率;

          2)已知某企業(yè)每天因空氣質(zhì)量造成的經(jīng)濟(jì)損失y(單位:元)與空氣質(zhì)量指數(shù)x的關(guān)系式為,假設(shè)該企業(yè)所在地7月與8月每天空氣質(zhì)量為優(yōu)、良、輕度污染、中度污染、重度污染、嚴(yán)重污染的概率分別為.9月每天的空氣質(zhì)量對(duì)應(yīng)的概率以表中100天的空氣質(zhì)量的頻率代替.

          i)記該企業(yè)9月每天因空氣質(zhì)量造成的經(jīng)濟(jì)損失為X元,求X的分布列;

          ii)試問(wèn)該企業(yè)7月、8月、9月這三個(gè)月因空氣質(zhì)量造成的經(jīng)濟(jì)損失總額的數(shù)學(xué)期望是否會(huì)超過(guò)2.88萬(wàn)元?說(shuō)明你的理由.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】我國(guó)古代數(shù)學(xué)名著《算法統(tǒng)宗》中有如下問(wèn)題:“遠(yuǎn)望巍巍塔七層,紅光點(diǎn)點(diǎn)倍加增,共燈三百八十一,請(qǐng)問(wèn)尖頭幾盞燈?”意思是:一座7層塔共掛了381盞燈,且相鄰兩層中的下一層燈數(shù)是上一層燈數(shù)的2倍,則塔的頂層共有燈( )

          A. 1盞 B. 3盞 C. 5盞 D. 9盞

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】已知函數(shù),曲線在點(diǎn)處切線與直線垂直.

          (1)試比較的大小,并說(shuō)明理由;

          (2)若函數(shù)有兩個(gè)不同的零點(diǎn),,證明:.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】隨著改革開(kāi)放的不斷深入,祖國(guó)不斷富強(qiáng),人民的生活水平逐步提高,為了進(jìn)一步改善民生,201911日起我國(guó)實(shí)施了個(gè)人所得稅的新政策,其政策的主要內(nèi)容包括:(1)個(gè)稅起征點(diǎn)為5000元;(2)每月應(yīng)納稅所得額(含稅)收入個(gè)稅起征點(diǎn)專項(xiàng)附加扣除;(3)專項(xiàng)附加扣除包括①贍養(yǎng)老人費(fèi)用②子女教育費(fèi)用③繼續(xù)教育費(fèi)用④大病醫(yī)療費(fèi)用等.其中前兩項(xiàng)的扣除標(biāo)準(zhǔn)為:①贍養(yǎng)老人費(fèi)用:每月扣除2000元②子女教育費(fèi)用:每個(gè)子女每月扣除1000元.新個(gè)稅政策的稅率表部分內(nèi)容如下:

          級(jí)數(shù)

          一級(jí)

          二級(jí)

          三級(jí)

          四級(jí)

          每月應(yīng)納稅所得額(含稅)

          不超過(guò)3000元的部分

          超過(guò)3000元至12000元的部分

          超過(guò)12000元至25000元的部分

          超過(guò)25000元至35000元的部分

          稅率

          3

          10

          20

          25

          1)現(xiàn)有李某月收入29600元,膝下有一名子女,需要贍養(yǎng)老人,除此之外,無(wú)其它專項(xiàng)附加扣除.請(qǐng)問(wèn)李某月應(yīng)繳納的個(gè)稅金額為多少?

          2)為研究月薪為20000元的群體的納稅情況,現(xiàn)收集了某城市500名的公司白領(lǐng)的相關(guān)資料,通過(guò)整理資料可知,有一個(gè)孩子的有400人,沒(méi)有孩子的有100人,有一個(gè)孩子的人中有300人需要贍養(yǎng)老人,沒(méi)有孩子的人中有50人需要贍養(yǎng)老人,并且他們均不符合其它專項(xiàng)附加扣除(受統(tǒng)計(jì)的500人中,任何兩人均不在一個(gè)家庭).若他們的月收入均為20000元,依據(jù)樣本估計(jì)總體的思想,試估計(jì)在新個(gè)稅政策下這類人群繳納個(gè)稅金額的分布列與期望.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】某學(xué)生對(duì)函數(shù)的性質(zhì)進(jìn)行研究,得出如下的結(jié)論:

          函數(shù)在上單調(diào)遞減,在上單調(diào)遞增;

          點(diǎn)是函數(shù)圖象的一個(gè)對(duì)稱中心;

          函數(shù)圖象關(guān)于直線對(duì)稱;

          存在常數(shù),使對(duì)一切實(shí)數(shù)x均成立,

          其中正確命題的個(gè)數(shù)是( )

          A.1B.2C.3D.4

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】橢圓的中心在原點(diǎn),焦點(diǎn)分別在軸與軸上,它們有相同的離心率,并且的短軸為的長(zhǎng)軸,的四個(gè)焦點(diǎn)構(gòu)成的四邊形面積是.

          (1)求橢圓的方程;

          (2)設(shè)是橢圓上非頂點(diǎn)的動(dòng)點(diǎn),與橢圓長(zhǎng)軸兩個(gè)頂點(diǎn),的連線分別與橢圓交于,點(diǎn).

          (i)求證:直線,斜率之積為常數(shù);

          (ii)直線與直線的斜率之積是否為常數(shù)?若是,求出該值;若不是,說(shuō)明理由.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】已知函數(shù).

          1)討論的單調(diào)性;

          2)如果方程有兩個(gè)不相等的解,且,證明:.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,已知拋物線與圓 )相交于, ,四個(gè)點(diǎn),

          1)求的取值范圍;

          2)設(shè)四邊形的面積為,當(dāng)最大時(shí),求直線與直線的交點(diǎn)的坐標(biāo).

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