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        1. 若函數(shù)滿足下列條件:在定義域內(nèi)存在使得成立,則稱函數(shù)具有性質(zhì);反之,若不存在,則稱函數(shù)不具有性質(zhì)。

           (1)證明:函數(shù)具有性質(zhì),并求出對(duì)應(yīng)的的值;

           (2)已知函數(shù)具有性質(zhì),求的取值范圍

          (1)     (2)a


          解析:

          (1)證明:代入得:,  ……2分

          即:,解得. ……………………………………………5分

          所以函數(shù)具有性質(zhì)M.……………………………………………………6分

          (2)解:h(x)的定義域?yàn)镽,且可得a>0.

          因?yàn)?i>h(x)具有性質(zhì)M,所以存在x0,使,

          代入得:.化為

          整理得:有實(shí)根.

          ①若a=2,得.……………………………………………………………8分

          ②若a≠2,得△≥0,即a2-6a+4≤0,  解得:a,

          所以:a.(若未去掉a=2,扣1分)…………………14分

          綜上可得a.………………… …………………………………16分

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          對(duì)于函數(shù)y=f(x),若同時(shí)滿足下列條件:
          ①函數(shù)y=f(x)在定義域D內(nèi)是單調(diào)遞增或單調(diào)遞減函數(shù);
          ②存在區(qū)間[a,b]⊆3D,使函數(shù)f(x)在[a,b]上的值域?yàn)閇a,b],則稱f(x)是D上的閉函數(shù).
          (1)求閉函數(shù)f(x)=-x3符合條件②的區(qū)間[a,b];
          (2)判斷函數(shù)g(x)=
          3
          4
          x+
          1
          x
          ,在區(qū)間(0,+∞)上是否為閉函數(shù);
          (3)若函數(shù)φ(x)=k+
          x+2
          是閉函數(shù),求實(shí)數(shù)k的取值范圍.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          對(duì)于定義域?yàn)镈的函數(shù)y=f(x),若同時(shí)滿足下列條件:
          ①f(x)在D內(nèi)單調(diào)遞增或單調(diào)遞減;
          ②存在區(qū)間[a,b]⊆D,使f(x)在[a,b]上的值域?yàn)閇a,b];那么把y=f(x)(x∈D)叫閉函數(shù).
          (1)求閉函數(shù)y=-x3符合條件②的區(qū)間[a,b];
          (2)判斷函數(shù)f(x)=x2是不是閉函數(shù),若是,請(qǐng)找出區(qū)間[a,b],若不是,請(qǐng)另增加一個(gè)條件,使f(x)是閉函數(shù).
          (3)若函數(shù)y=k+
          x+2
          是閉函數(shù),且在定義域內(nèi)是增函數(shù),求實(shí)數(shù)k的取值范圍.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          設(shè)函數(shù)的圖象在點(diǎn)處的切線的斜率為,且函數(shù)為偶函數(shù).若函數(shù)滿足下列條件:①;②對(duì)一切實(shí)數(shù),不等式恒成立.

          (Ⅰ)求函數(shù)的表達(dá)式;

          (Ⅱ)求證:

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          若函數(shù)滿足下列條件:在定義域內(nèi)存在使得成立,則稱函數(shù)具有性質(zhì);反之,若不存在,則稱函數(shù)不具有性質(zhì).

          (1)證明:函數(shù)具有性質(zhì),并求出對(duì)應(yīng)的的值;

          (2)已知函數(shù)具有性質(zhì),求實(shí)數(shù)的取值范圍;

          (3)試探究形如①、②、③、④、⑤的函數(shù),指出哪些函數(shù)一定具有性質(zhì)?并加以證明.

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          同步練習(xí)冊(cè)答案