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        1. 已知曲線
          (1)求曲線在點處的的切線方程;
          (2)過原點作曲線的切線,求切線方程.

          (1);(2)

          解析試題分析:
          解題思路:(1)求導(dǎo),得到切線的斜率,利用直線的點斜式方程寫出切線方程,再化成一般式即可;(2)設(shè)切點坐標(biāo),求切線斜率,寫出切線方程,代入(0,0)求即可.
          規(guī)律總結(jié):利用導(dǎo)數(shù)的幾何意義求的切線方程:
          注意點:要注意區(qū)分“在某點處的切線”與“過某點的切線”.
          試題解析:(1),,則,所以曲線在點處的的切線方程為
          ,即;
          設(shè)切點為,切線斜率;則切線方程,
          又因為切線過原點,所以,即,所以,即切線斜率為
          ,切線方程為,即
          考點:導(dǎo)數(shù)的幾何意義.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

          (本小題滿分14分)
          已知函數(shù)
          (I)討論的單調(diào)性;
          (II)設(shè).當(dāng)時,若對任意,存在,(),使,求實數(shù)的最小值.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          設(shè)函數(shù)f(x)=x3x2﹣2x﹣
          (1)求函數(shù)f(x)的單調(diào)遞增、遞減區(qū)間;
          (2)當(dāng)x∈[﹣1,1]時,f(x)<m恒成立,求實數(shù)m的取值范圍.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          設(shè) 
          (1)若是函數(shù)的極大值點,求的取值范圍;
          (2)當(dāng)時,若在上至少存在一點,使成立,求的取值范圍.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          已知函數(shù)
          (Ⅰ)當(dāng)時,求曲線在點處的切線方程;
          (Ⅱ)當(dāng)時,若在區(qū)間上的最小值為,其中是自然對數(shù)的底數(shù),
          求實數(shù)的取值范圍;

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          已知函數(shù).
          (1)若處取得極值,求的單調(diào)遞增區(qū)間;
          (2)若在區(qū)間內(nèi)有極大值和極小值,求實數(shù)的取值范圍.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

          已知,若函數(shù)的圖象在處的切線平行,則           

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          已知,則的值為___▲___

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

          已知函數(shù),函數(shù)處的切線方程為              

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          同步練習(xí)冊答案