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          【題目】下列命題正確的是（ ）
          A. 命題的否定是：
          B. 命題中，若，則的否命題是真命題
          C. 如果為真命題，為假命題，則為真命題，為假命題
          D. 是函數(shù)的最小正周期為的充分不必要條件
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】D
          【解析】
          在A中，命題的否定是：；在B中，命題中，若，則的否命題是假命題；在C中，與中一個(gè)是假命題，另一個(gè)是真命題；在D中，，從而是函數(shù)的最小正周期為的充分不必要條件．
          在A中，命題的否定是：，故A錯(cuò)誤；
          在B中，命題中，若，則的否命題是假命題，故B錯(cuò)誤；
          在C中，如果為真命題，為假命題，則與中一個(gè)是假命題，另一個(gè)是真命題，故C錯(cuò)誤；
          在D中，∴ω=1函數(shù)f（x）=sinωx-cosωx的最小正周期為2π，
          函數(shù)f（x）=sinωx-cosωx的最小正周期為2πω=±1．
          ∴是函數(shù)的最小正周期為的充分不必要條件，故D正確．
          故選：D．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】選修4-5：不等式選講
          已知函數(shù)（其中）.
          （1）當(dāng)時(shí)，求不等式的解集；
          （2）若關(guān)于的不等式恒成立，求的取值范圍.
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】己知直線(xiàn)2x﹣y﹣1=0與直線(xiàn)x﹣2y+1=0交于點(diǎn)P．
          （Ⅰ）求過(guò)點(diǎn)P且平行于直線(xiàn)3x+4y﹣15=0的直線(xiàn)的方程；（結(jié)果寫(xiě)成直線(xiàn)方程的一般式）
          （Ⅱ）求過(guò)點(diǎn)P并且在兩坐標(biāo)軸上截距相等的直線(xiàn)方程（結(jié)果寫(xiě)成直線(xiàn)方程的一般式）
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖，四邊形中，，，，，，分別在，上，，現(xiàn)將四邊形沿折起，使平面平面.
          （Ⅰ）若，在折疊后的線(xiàn)段上是否存在一點(diǎn)，且，使得平面？若存在，求出的值；若不存在，說(shuō)明理由；
          （Ⅱ）當(dāng)三棱錐的體積最大時(shí)，求二面角的余弦值.
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】自2018年10月1日起，中華人民共和國(guó)個(gè)人所得稅新規(guī)定，公民月工資、薪金所得不超過(guò)5000元的部分不必納稅，超過(guò)5000元的部分為全月應(yīng)納稅所得額，此項(xiàng)稅款按下表分段累計(jì)計(jì)算：
          全月應(yīng)納稅所得額
          稅率
          不超過(guò)1500元的部分
          3
          超過(guò)1500元不超過(guò)4500元的部分
          10
          超過(guò)4500元不超過(guò)9000元的部分
          20
          超過(guò)9000元不超過(guò)35000元
          25
          如果小李10月份全月的工資、薪金為7000元，那么他應(yīng)該納稅多少元？
          如果小張10月份交納稅金425元，那么他10月份的工資、薪金是多少元？
          寫(xiě)出工資、薪金收入元月與應(yīng)繳納稅金元的函數(shù)關(guān)系式．
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】(1)求經(jīng)過(guò)點(diǎn)P(4，1)，且在兩坐標(biāo)軸上的截距相等的直線(xiàn)方程． 
          (2)設(shè)直線(xiàn)y＝x＋2a與圓C：x2＋y2－2ay－2＝0相交于A，B兩點(diǎn)，若|AB|＝2，求圓C的面積．
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】已知在幾何體中，四邊形是邊長(zhǎng)為的正方形，且平面，，且，與平面所成角的正切值為.
          （1）求證：平面平面；
          （2）求二面角的大小.
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】現(xiàn)對(duì)一塊長(zhǎng)米，寬米的矩形場(chǎng)地ABCD進(jìn)行改造，點(diǎn)E為線(xiàn)段BC的中點(diǎn)，點(diǎn)F在線(xiàn)段CD或AD上（異于A，C），設(shè)（單位：米），的面積記為（單位：平方米），其余部分面積記為（單位：平方米）.
          （1）求函數(shù)的解析式；
          （2）設(shè)該場(chǎng)地中部分的改造費(fèi)用為（單位：萬(wàn)元），其余部分的改造費(fèi)用為（單位：萬(wàn)元），記總的改造費(fèi)用為W單位：萬(wàn)元），求W最小值，并求取最小值時(shí)x的值.
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】2017高考特別強(qiáng)調(diào)了要增加對(duì)數(shù)學(xué)文化的考查，為此某校高三年級(jí)特命制了一套與數(shù)學(xué)文化有關(guān)的專(zhuān)題訓(xùn)練卷（文、理科試卷滿(mǎn)分均為100分），并對(duì)整個(gè)高三年級(jí)的學(xué)生進(jìn)行了測(cè)試.現(xiàn)從這些學(xué)生中隨機(jī)抽取了50名學(xué)生的成績(jī)，按照成績(jī)?yōu)?/span>， ，…， 分成了5組，制成了如圖所示的頻率分布直方圖（假定每名學(xué)生的成績(jī)均不低于50分）.
          （1）求頻率分布直方圖中的的值，并估計(jì)所抽取的50名學(xué)生成績(jī)的平均數(shù)、中位數(shù)（同一組中的數(shù)據(jù)用該組區(qū)間的中點(diǎn)值代表）；
          （2）若高三年級(jí)共有2000名學(xué)生，試估計(jì)高三學(xué)生中這次測(cè)試成績(jī)不低于70分的人數(shù)；
          （3）若在樣本中，利用分層抽樣的方法從成績(jī)不低于70分的三組學(xué)生中抽取6人，再?gòu)倪@6人中隨機(jī)抽取3人參加這次考試的考后分析會(huì)，試求兩組中至少有1人被抽到的概率.
          

			
          

			
          
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