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        1. 【題目】學(xué)生的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)成績(jī)均被評(píng)定為三個(gè)等級(jí),依次為“優(yōu)秀”“合格”“不合格”.若學(xué)生甲的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)成績(jī)都不低于學(xué)生乙,且其中至少有一門(mén)成績(jī)高于乙,則稱(chēng)“學(xué)生甲比學(xué)生乙成績(jī)好”.如果一組學(xué)生中沒(méi)有哪位學(xué)生比另一位學(xué)生成績(jī)好,并且不存在語(yǔ)文成績(jī)相同、數(shù)學(xué)成績(jī)也相同的兩位學(xué)生,則這一組學(xué)生最多有(
          A.2人
          B.3人
          C.4人
          D.5人

          【答案】B
          【解析】解:用ABC分別表示優(yōu)秀、及格和不及格,顯然語(yǔ)文成績(jī)得A的學(xué)生最多只有1個(gè), 語(yǔ)文成績(jī)得B得也最多只有一個(gè),
          得C最多只有一個(gè),
          因此學(xué)生最多只有3人,
          顯然(AC)(BB)(CA)滿(mǎn)足條件,
          故學(xué)生最多有3個(gè).
          故選:B.
          分別用ABC分別表示優(yōu)秀、及格和不及格,根據(jù)題干中的內(nèi)容推出文成績(jī)得A,B,C的學(xué)生各最多只有1個(gè),繼而推得學(xué)生的人數(shù).

          練習(xí)冊(cè)系列答案
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          A.3條
          B.2條
          C.1條
          D.0條

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】用二分法求函數(shù)f(x)的一個(gè)零點(diǎn),得到如下表的參考數(shù)據(jù):

          f(1)=﹣2

          f(1.5)=0.625

          f(1.25)=﹣0.984

          f(1.375)=﹣0.260

          f(1.438)=0.165

          f(1.4065)=﹣0.052

          那么方程f(x)=0的一個(gè)近似解(精確到0.1)為(
          A.1.2
          B.1.3
          C.1.4
          D.1.5

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】一個(gè)關(guān)于自然數(shù)n的命題,如果驗(yàn)證當(dāng)n=1時(shí)命題成立,并在假設(shè)當(dāng)n=k(k≥1且k∈N*)時(shí)命題成立的基礎(chǔ)上,證明了當(dāng)n=k+2時(shí)命題成立,那么綜合上述,對(duì)于(
          A.一切正整數(shù)命題成立
          B.一切正奇數(shù)命題成立
          C.一切正偶數(shù)命題成立
          D.以上都不對(duì)

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】已知數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和為Sn , a1=2,an+1﹣Sn=2(n∈N*) 則an=

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】從四雙不同的鞋中任意摸出4只,事件“4只全部成對(duì)”的對(duì)立事件是(
          A.至多有兩只不成對(duì)
          B.恰有兩只不成對(duì)
          C.4只全部不成對(duì)
          D.至少有兩只不成對(duì)

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          A.x﹣y﹣2=0
          B.x﹣y+2=0
          C.x+y+2=0
          D.x+y﹣2=0

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