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        1. 【題目】[選修4-4:坐標系與參數(shù)方程]

          在直角坐標系中,以坐標原點為極點,軸正半軸為極軸建立極坐標系.已知直線的參數(shù)方程是是參數(shù)),圓的極坐標方程為.

          (1)求圓心的直角坐標;

          (2)由直線上的點向圓引切線,并切線長的最小值.

          【答案】(1).(2).

          【解析】試題分析:(1)利用兩角和的余弦公式展開解析式,兩邊同乘以利用 即可得圓的直角坐標方程,從而可得圓心坐標;(2)參數(shù)方程利用代入法消去參數(shù)可,得直線的普通方程為,可得圓心到直線距離是,于是直線上的點向圓引的切線長的最小值是.

          試題解析:(1)∵,

          ,

          ∴圓的直角坐標方程為,

          ,∴圓心直角坐標為.

          (2)方法1:直線上的點向圓引切線長是

          ,

          ∴直線上的點向圓引的切線長的最小值是.

          方法2:直線的普通方程為,

          ∴圓心到直線距離是

          ∴直線上的點向圓引的切線長的最小值是.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知函數(shù),.

          (1)若,且函數(shù)的圖象是函數(shù)圖象的一條切線,求實數(shù)的值;

          (2)若不等式對任意恒成立,求實數(shù)的取值范圍;

          (3)若對任意實數(shù),函數(shù)上總有零點,求實數(shù)的取值范圍.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某產(chǎn)品按行業(yè)生產(chǎn)標準分成8個等級,等級系數(shù)X依次為1,2,…8,其中為標準,為標準. 已知甲廠執(zhí)行標準生產(chǎn)該產(chǎn)品,產(chǎn)品的零售價為6元/件; 乙廠執(zhí)行標準生產(chǎn)該產(chǎn)品,產(chǎn)品的零售價為元/件,假定甲, 乙兩廠的產(chǎn)品都符合相應(yīng)的執(zhí)行標準.

          (Ⅰ)已知甲廠產(chǎn)品的等級系數(shù)的概率分布列如下所示:

          5

          6

          7

          8

          0.4

          b

          0.1

          的數(shù)學(xué)期望, 求a,b的值;

          (Ⅱ)為分析乙廠產(chǎn)品的等級系數(shù),從該廠生產(chǎn)的產(chǎn)品中隨機抽取30件,相應(yīng)的等級系數(shù)組成一個樣本,數(shù)據(jù)如下:

          用這個樣本的頻率分布估計總體分布,將頻率視為概率,求等級系數(shù)的數(shù)學(xué)期望;

          (Ⅲ)在(Ⅰ),(Ⅱ)的條件下,若以“性價比”為判斷標準,則哪個工廠的產(chǎn)品更具可購買性?說明理由.

          注: ①產(chǎn)品的“性價比”=;②“性價比”大的產(chǎn)品更具可購買性.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】為了解戶籍性別對生育二胎選擇傾向的影響,某地從育齡人群中隨機抽取了容量為100的調(diào)查樣本,其中城鎮(zhèn)戶籍與農(nóng)民戶籍各50人;男性60人,女性40人,繪制不同群體中傾向選擇生育二胎與傾向選擇不生育二胎的人數(shù)比例圖(如圖所示),其中陰影部分表示傾向選擇生育二胎的對應(yīng)比例,則下列敘述中錯誤的是( )

          A. 是否傾向選擇生育二胎與戶籍有關(guān)

          B. 是否傾向選擇生育二胎與性別無關(guān)

          C. 傾向選擇生育二胎的人員中,男性人數(shù)與女性人數(shù)相同

          D. 傾向選擇生育二的人員中,農(nóng)村戶籍人數(shù)少于城鎮(zhèn)戶籍人數(shù)

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知函數(shù),

          (1)若在定義域上是增函數(shù),的取值范圍;

          (2)若存在,使得的值,并說明理由

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某校高一200名學(xué)生的期中考試語文成績服從正態(tài)分布數(shù)學(xué)成績的頻數(shù)分布直方圖如下

          (1)計算這次考試的數(shù)學(xué)平均分,并比較語文和數(shù)學(xué)哪科的平均分較高(假設(shè)數(shù)學(xué)成績在頻率分布直方圖中各段是均勻分布的);

          (2)如果成績大于85分的學(xué)生為優(yōu)秀,這200名學(xué)生中本次考試語文、數(shù)學(xué)優(yōu)秀的人數(shù)大約各多少人?

          (3)如果語文和數(shù)學(xué)兩科都優(yōu)秀的共有4人,從(2)中的這些同學(xué)中隨機抽取3人,設(shè)三人中兩科都優(yōu)秀的有,的分布列和數(shù)學(xué)期望.

          (附參考公式)若,

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知函數(shù)在點處的切線是.

          (1)求函數(shù)的極值;

          (2)當恒成立時,求實數(shù)的取值范圍(為自然對數(shù)的底數(shù)).

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知函數(shù).(為自然對數(shù)的底數(shù))

          (1)設(shè);

          ①若函數(shù)處的切線過點,求的值;

          ②當時,若函數(shù)上沒有零點,求的取值范圍.

          (2)設(shè)函數(shù),且,求證:當時,.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,在四棱錐中,平面平面,,,,點在棱上,且.

          (Ⅰ)求證:

          (Ⅱ)是否存在實數(shù),使得二面角的余弦值為?若存在,求出實數(shù)的值;若不存在,請說明理由.

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          同步練習(xí)冊答案