【題目】已知函數(shù),
(Ⅰ)當(dāng)時(shí),求曲線
在點(diǎn)
處的切線方程;
(Ⅱ)當(dāng)時(shí),若
在區(qū)間
上的最小值為-2,其中
是自然對(duì)數(shù)的底數(shù),求實(shí)數(shù)
的取值范圍;
【答案】(1).(2)
.
【解析】
(1)求出,由
的值可得切點(diǎn)坐標(biāo),由
的值,可得切線斜率,利用點(diǎn)斜式可得曲線
在點(diǎn)
處的切線方程;(2)分三種情況討論
的范圍,在定義域內(nèi),分別令
求得
的范圍,可得函數(shù)
增區(qū)間,
求得
的范圍,可得函數(shù)
的減區(qū)間,根據(jù)單調(diào)性求得函數(shù)最小值,令所求最小值等于
,排除不合題意的
的取值,即可求得到符合題意實(shí)數(shù)
的取值范圍.
(Ⅰ)當(dāng)時(shí),
,
因?yàn)?/span>
,
所以切線方程是;
(Ⅱ)函數(shù)的定義域是
當(dāng)時(shí),
令得
或
當(dāng)時(shí),所以
在
上的最小值是
,
滿足條件,于是
②當(dāng),即
時(shí),
在
上的最小
,
即時(shí),
在
上單調(diào)遞增
最小值,不合題意;
③當(dāng),即
時(shí),
在
上單調(diào)遞減,
所以在
上的最小值是
,不合題意.
綜上所述有,.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知直線方程為.
(1)證明:直線恒過定點(diǎn);
(2)為何值時(shí),點(diǎn)
到直線的距離最大,最大值為多少?
(3)若直線分別與軸,
軸的負(fù)半軸交于
兩點(diǎn),求
面積的最小值及此時(shí)直線的方程.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】設(shè)集合,
是集合
的所有子集組成的集合.若集合
滿足對(duì)任意的映射
,總存在
,使得
成立,其中,
表示集合
的子集
的補(bǔ)集,
為給定的正整數(shù).試求所有滿足上述條件的集合
.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù).
(1)求函數(shù)圖象經(jīng)過的定點(diǎn)坐標(biāo);
(2)當(dāng)時(shí),求曲線
在點(diǎn)
處的切線方程及函數(shù)
單調(diào)區(qū)間;
(3)若對(duì)任意,
恒成立,求實(shí)數(shù)
的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某兒童樂園在“六一”兒童節(jié)推出了一項(xiàng)趣味活動(dòng).參加活動(dòng)的兒童需轉(zhuǎn)動(dòng)如圖所示的轉(zhuǎn)盤兩次,每次轉(zhuǎn)動(dòng)后,待轉(zhuǎn)盤停止轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí),記錄指針?biāo)竻^(qū)域中的數(shù).設(shè)兩次記錄的數(shù)分別為x,y.獎(jiǎng)勵(lì)規(guī)則如下:
①若,則獎(jiǎng)勵(lì)玩具一個(gè);
②若,則獎(jiǎng)勵(lì)水杯一個(gè);
③其余情況獎(jiǎng)勵(lì)飲料一瓶.
假設(shè)轉(zhuǎn)盤質(zhì)地均勻,四個(gè)區(qū)域劃分均勻.小亮準(zhǔn)備參加此項(xiàng)活動(dòng).
(Ⅰ)求小亮獲得玩具的概率;
(Ⅱ)請比較小亮獲得水杯與獲得飲料的概率的大小,并說明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】[選修4-4:坐標(biāo)系與參數(shù)方程]
在極坐標(biāo)系中,曲線的極坐標(biāo)方程是
,以極點(diǎn)為原點(diǎn)
,極軸為
軸正半軸(兩坐標(biāo)系取相同的單位長度)的直角坐標(biāo)系
中,曲線
的參數(shù)方程為:
(
為參數(shù)).
(1)求曲線的直角坐標(biāo)方程與曲線
的普通方程;
(2)將曲線經(jīng)過伸縮變換
后得到曲線
,若
,
分別是曲線
和曲線
上的動(dòng)點(diǎn),求
的最小值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某群體的人均通勤時(shí)間,是指單日內(nèi)該群體中成員從居住地到工作地的平均用時(shí).某地上班族中的成員僅以自駕或公交方式通勤.分析顯示:當(dāng)
中
(
)的成員自駕時(shí),自駕群體的人均通勤時(shí)間為
(單位:分鐘),而公交群體的人均通勤時(shí)間不受
影響,恒為
分鐘,試根據(jù)上述分析結(jié)果回答下列問題:
(1)當(dāng)在什么范圍內(nèi)時(shí),公交群體的人均通勤時(shí)間少于自駕群體的人均通勤時(shí)間?
(2)求該地上班族的人均通勤時(shí)間
的表達(dá)式;討論
的單調(diào)性,并說明其實(shí)際意義.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】首屆中國國際進(jìn)口博覽會(huì)于2018年11月5日至10日在上海的國家會(huì)展中心舉辦.國家展、企業(yè)展、經(jīng)貿(mào)論壇、高新產(chǎn)品匯集……首屆進(jìn)博會(huì)高點(diǎn)紛呈.一個(gè)更加開放和自信的中國,正用實(shí)際行動(dòng)為世界構(gòu)筑共同發(fā)展平臺(tái),展現(xiàn)推動(dòng)全球貿(mào)易與合作的中國方案.
某跨國公司帶來了高端智能家居產(chǎn)品參展,供購商洽談采購,并決定大量投放中國市場.已知該產(chǎn)品年固定研發(fā)成本30萬美元,每生產(chǎn)一臺(tái)需另投入90美元.設(shè)該公司一年內(nèi)生產(chǎn)該產(chǎn)品萬臺(tái)且全部售完,每萬臺(tái)的銷售收入為
萬美元,
(1)寫出年利潤(萬美元)關(guān)于年產(chǎn)量
(萬臺(tái))的函數(shù)解析式;(利潤=銷售收入-成本)
(2)當(dāng)年產(chǎn)量為多少萬臺(tái)時(shí),該公司獲得的利潤最大?并求出最大利潤.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù).
(1)當(dāng)時(shí),求函數(shù)
的單調(diào)遞減區(qū)間;
(2)當(dāng)時(shí),設(shè)函數(shù)
.若存在區(qū)間
,使得函數(shù)
在
上的值域?yàn)?/span>
,求實(shí)數(shù)
的取值范圍.
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