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        1. 【題目】如圖,在四棱錐中,底面是邊長為的正方形,側(cè)面

          底面,且, 、分別為的中點(diǎn).

          1)求證: 平面;

          2)求證:面平面;

          3)在線段上是否存在點(diǎn),使得二面角的余弦值為?說明理由.

          【答案】(1)詳見解析;(2)詳見解析;(3)線段上存在點(diǎn),使得二面角的余弦值為.

          【解析】試題分析:()連接AC,則FAC的中點(diǎn),EPC 的中點(diǎn),證明EF∥PA,留言在線與平面平行的判定定理證明EF∥平面PAD

          )先證明CD⊥PA,然后證明PA⊥PD.利用直線與平面垂直的判定定理證明PA⊥平面PCD,最后根據(jù)面面垂直的判定定理即可得到面PAB⊥PDC

          )假設(shè)在線段AB上,存在點(diǎn)G,使得二面角C-PD-G的余弦值為,然后以O為原點(diǎn),直線OA,OFOP分別為xy,z軸建立空間直角坐標(biāo)系,設(shè)G1,a0)(0≤a≤2).利用空間向量的坐標(biāo)運(yùn)算求出a值,即可得出結(jié)論.

          試題解析:

          )證明:連結(jié)AC,由已知,FAC的中點(diǎn), 中點(diǎn).中, //

          平面, 平面

          )證明:因?yàn)槠矫?/span>平面, 平面

          為正方形, 平面

          所以平面

          ,所以是等腰直角三角形, 且,即

          ,且

          ,

          )如圖,

          的中點(diǎn),連結(jié),

          側(cè)面底面,

          ,

          分別為的中點(diǎn),

          ,又是正方形,故

          ,,

          為原點(diǎn),直線分別為軸建立空間直角坐標(biāo)系,

          則有, ,

          若在上存在點(diǎn)使得二面角的余弦值為,連結(jié)

          設(shè)

          由()知平面的法向量為

          設(shè)平面的法向量為,

          可得,令,則,

          ,解得, . 所以在線段上存在點(diǎn),使得二面角的余弦值為,此時(shí)

          練習(xí)冊(cè)系列答案
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          【題目】已知函數(shù)

          部分圖像如圖所示.

          (Ⅰ)求函數(shù)的解析式及圖像的對(duì)稱軸方程;

          (Ⅱ)把函數(shù)圖像上點(diǎn)的橫坐標(biāo)擴(kuò)大到原來的倍(縱坐標(biāo)不變),再向左平移

          個(gè)單位,得到函數(shù)的圖象,求關(guān)于的方程

          時(shí)所有的實(shí)數(shù)根之和.

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          【題目】已知,

          (1)求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;

          (2)若不等式恒成立,求的取值范圍.

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          【題目】某校準(zhǔn)備組織師生共60人,從南靖乘動(dòng)車前往廈門參加夏令營活動(dòng),動(dòng)車票價(jià)格如表所示:(教師按成人票價(jià)購買,學(xué)生按學(xué)生票價(jià)購買).

          運(yùn)行區(qū)間

          成人票價(jià)(元/張)

          學(xué)生票價(jià)(元/張)

          出發(fā)站

          終點(diǎn)站

          一等座

          二等座

          二等座

          南靖

          廈門

          26

          22

          16

          若師生均購買二等座票,則共需1020元.
          (1)參加活動(dòng)的教師有人,學(xué)生有人;
          (2)由于部分教師需提早前往做準(zhǔn)備工作,這部分教師均購買一等座票,而后續(xù)前往的教師和學(xué)生均購買二等座票.設(shè)提早前往的教師有x人,購買一、二等座票全部費(fèi)用為y元.
          ①求y關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式;
          ②若購買一、二等座票全部費(fèi)用不多于1032元,則提早前往的教師最多只能多少人?

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          A.1
          B.2
          C.3
          D.4

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          銷售量n(件)

          n=50﹣x

          銷售單價(jià)m(元/件)

          當(dāng)1≤x≤20時(shí),m=20+ x

          當(dāng)21≤x≤30時(shí),m=10+


          (1)請(qǐng)計(jì)算第幾天該商品單價(jià)為25元/件?
          (2)求網(wǎng)店銷售該商品30天里所獲利潤y(元)關(guān)于x(天)的函數(shù)關(guān)系式;
          (3)這30天中第幾天獲得的利潤最大?最大利潤是多少?

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          1)求數(shù)列的通項(xiàng)公式;

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