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        1. 【題目】選修4-4:坐標(biāo)系與參數(shù)方程

          在平面直角坐標(biāo)系中,以原點為極點,以軸的非負(fù)半軸為極軸且取相同的單位長度建立極坐標(biāo)系,曲線的極坐標(biāo)方程為:.

          (1)若曲線的參數(shù)方程為為參數(shù)),求曲線的直角坐標(biāo)方程和曲線的普通方程;

          (2)若曲線的參數(shù)方程為為參數(shù)),,且曲線與曲線的交點分別為、,求的取值范圍.

          【答案】(1)曲線的直角坐標(biāo)方程為:

          曲線的普通方程為:.

          (2)

          【解析】

          分析第一問首先應(yīng)用極坐標(biāo)與平面直角坐標(biāo)的轉(zhuǎn)換關(guān)系,求得曲線的直角坐標(biāo)方程,

          之后對曲線的參數(shù)方程進(jìn)行消參,求得其普通方程;第二問將曲線的參數(shù)方程代入的方程,得到關(guān)于的關(guān)系式,利用韋達(dá)定理求得兩個和與兩根積的值,之后應(yīng)用參數(shù)的幾何意義以及題中所求得的范圍,最后借助于對三角函數(shù)值域的求解求得結(jié)果.

          詳解:(1)

          曲線的直角坐標(biāo)方程為:

          曲線的普通方程為:

          (2)將的參數(shù)方程:代入的方程:得:

          的幾何意義可得:

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某企業(yè)2018年招聘員工,其中,,五種崗位的應(yīng)聘人數(shù)、錄用人數(shù)和錄用比例(精確到1%)如下:

          崗位

          男性

          應(yīng)聘人數(shù)

          男性

          錄用人數(shù)

          男性

          錄用比例

          女性

          應(yīng)聘人數(shù)

          女性

          錄用人數(shù)

          女性

          錄用比例

          269

          167

          40

          24

          40

          12

          202

          62

          177

          57

          184

          59

          44

          26

          38

          22

          3

          2

          3

          2

          總計

          533

          264

          467

          169

          (1)從表中所有應(yīng)聘人員中隨機選擇1人,試估計此人被錄用的概率;

          (2)從應(yīng)聘崗位的6人中隨機選擇2人.記為這2人中被錄用的人數(shù),求的分布列和數(shù)學(xué)期望;

          (3)表中,,,各崗位的男性、女性錄用比例都接近(二者之差的絕對值不大于),但男性的總錄用比例卻明顯高于女性的總錄用比例.研究發(fā)現(xiàn),若只考慮其中某四種崗位,則男性、女性的總錄用比例也接近,請寫出這四種崗位.(只需寫出結(jié)論)

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某中學(xué)團(tuán)委組織了“弘揚奧運精神,愛我中華”的知識競賽,從參加考試的學(xué)生中抽出60名學(xué)生,將其成績(均為整數(shù))分成六段[40,50),[50,60),…,[90,100]后畫出如下部分頻率分布直方圖.觀察圖形給出的信息,回答下列問題:

          (1)求第四小組的頻率,并補全這個頻率分布直方圖;

          (2)估計這次考試的及格率(60分及以上為及格)和平均分;

          (3)從成績是[40,50)和[90,100]的學(xué)生中選兩人,求他們在同一分?jǐn)?shù)段的概率.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】共享單車已成為一種時髦的新型環(huán)保交通工具,某共享單車公司為了拓展市場,對兩個品牌的共享單車在編號分別為的五個城市的用戶人數(shù)(單位:十萬)進(jìn)行統(tǒng)計,得到數(shù)據(jù)如下:

          城市

          品牌

          1

          2

          3

          4

          5

          A品牌

          3

          4

          12

          6

          8

          B品牌

          4

          3

          7

          9

          5

          (Ⅰ)若共享單車用戶人數(shù)超過50萬的城市稱為“優(yōu)城”,否則稱為“非優(yōu)城”,據(jù)此判斷能否有85%的把握認(rèn)為“優(yōu)城”和共享單車品牌有關(guān)?

          (Ⅱ)若不考慮其它因素,為了拓展市場,對A品牌要從這五個城市選擇三個城市進(jìn)行宣傳,

          (。┣蟪鞘2被選中的概率;

          (ⅱ)求在城市2被選中的條件下城市3也被選中的概率.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】哈師大附中高三學(xué)年統(tǒng)計甲、乙兩個班級一模數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)(滿分150分),每個班級20名同學(xué),現(xiàn)有甲、乙兩班本次考試數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)如下列莖葉圖所示:

          (I)根據(jù)基葉圖求甲、乙兩班同學(xué)數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)的中位數(shù),并將乙班同學(xué)的分?jǐn)?shù)的頻率分布直方圖填充完整;

          (Ⅱ)根據(jù)基葉圖比較在一模考試中,甲、乙兩班同學(xué)數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)的平均水平和分?jǐn)?shù)的分散程度(不要求計算出具體值,給出結(jié)論即可)

          (Ⅲ)若規(guī)定分?jǐn)?shù)在的成績?yōu)榱己,分(jǐn)?shù)在的成績?yōu)閮?yōu)秀,現(xiàn)從甲、乙兩班成績?yōu)閮?yōu)秀的同學(xué)中,按照各班成績?yōu)閮?yōu)秀的同學(xué)人數(shù)占兩班總的優(yōu)秀人數(shù)的比例分層抽樣,共選出12位同學(xué)參加數(shù)學(xué)提優(yōu)培訓(xùn),求這12位同學(xué)中恰含甲、乙兩班所有140分以上的同學(xué)的概率.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】以下給出了4個命題:

          1)兩個長度相等的向量一定相等;

          2)相等的向量起點必相同;

          3)若,且,則;

          4)若向量的模小于的模,則

          其中正確命題的個數(shù)共有(

          A.3 B.2 C.1 D.0

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知等差數(shù)列與等比數(shù)列是非常數(shù)的實數(shù)列,設(shè).

          (1)請舉出一對數(shù)列,使集合中有三個元素;

          (2)問集合中最多有多少個元素?并證明你的結(jié)論;

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知函數(shù),.

          (1)若函數(shù)的圖像與軸無交點,求的取值范圍;

          (2)若方程在區(qū)間上存在實根,求的取值范圍;

          (3)設(shè)函數(shù),當(dāng)時若對任意的,總存在,使得,求的取值范圍.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】橢圓經(jīng)過點,左、右焦點分別是,點在橢圓上,且滿足點只有兩個.

          (Ⅰ)求橢圓的方程;

          (Ⅱ)過且不垂直于坐標(biāo)軸的直線交橢圓兩點,在軸上是否存在一點,使得的角平分線是軸?若存在求出,若不存在,說明理由.

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          同步練習(xí)冊答案