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        1. 【題目】已知函數(shù).

          1)設,(其中的導數(shù)),求的最小值;

          2)設,若有零點,求的取值范圍.

          【答案】1 2

          【解析】

          1)求導數(shù),得,對再求導,由導數(shù)單調性得最小值;

          2)由(1)知,因此在時,無零點,在時把函數(shù)整理為的函數(shù):,因,故的減函數(shù),再分類討論,

          ,令,利用導數(shù)知識說明函數(shù)無零點,有一個零點,時,用零點存在定理說明函數(shù)有零點.為此只要證明,即可.

          解:(1,,定義域為

          時,單減;時,,單增

          2)①故當時,由(1)知,故單增,當時,;當時,,故;而,故時,,此時無解;

          ,因,,故的減函數(shù)

          ②當時,

          ,顯然,

          ,函數(shù)單調遞增

          ,故時,,單減;時,單增,故,,此時無解;

          ③當時,,此時,即有零點;

          ④當時,,令,下證存在使得,

          ,令,

          ,則

          ,而,只需

          ,單增,,故單增

          ,故存在,使得,由前,故有解.

          綜上所述,當時,有零點

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】函數(shù)上任意一點處的切線,在其圖像上總存在異與點A的點,使得在B點處的切線滿足,則稱函數(shù)具有自平行性”.下列有關函數(shù)的命題:

          ①函數(shù)具有自平行性;②函數(shù)具有自平行性;

          ③函數(shù)具有自平行性的充要條件為實數(shù);

          ④奇函數(shù)不一定具有自平行性;⑤偶函數(shù)具有自平行性”.

          其中所有敘述正確的命題的序號是(

          A.①③④B.①④⑤C.②③④D.①②⑤

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】高鐵是我國國家名片之一,高鐵的修建凝聚著中國人的智慧與汗水.如圖所示,B、E、F為山腳兩側共線的三點,在山頂A處測得這三點的俯角分別為、、,計劃沿直線BF開通穿山隧道,現(xiàn)已測得BC、DE、EF三段線段的長度分別為3、12.

          (1)求出線段AE的長度;

          (2)求出隧道CD的長度.

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】已知動點到點的距離與它到直線的距離的比值為,設動點形成的軌跡為曲線..

          1)求曲線的方程;

          2)過點的直線與曲線交于兩點,點作,垂足為,過點作,垂足為,的取值范圍.

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】在直角坐標系中,直線的參數(shù)方程為,為參數(shù)),曲線的參數(shù)方程為為參數(shù)),直線與曲線交于,兩點.

          (1)以坐標原點為極點,軸正半軸為極軸建立極坐標系,求曲線的極坐標方程;

          (2)若,點,求的值.

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】已知函數(shù)

          1)當時,證明:

          2)若上有且只有一個零點,求的取值范圍.

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】某學校高三年級有400名學生參加某項體育測試,根據(jù)男女學生人數(shù)比例,使用分層抽樣的方法從中抽取了100名學生,記錄他們的分數(shù),將數(shù)據(jù)分成7組:,整理得到如下頻率分布直方圖:

          1)若該樣本中男生有55人,試估計該學校高三年級女生總人數(shù);

          2)若規(guī)定小于60分為“不及格”,從該學校高三年級學生中隨機抽取一人,估計該學生不及格的概率;

          3)若規(guī)定分數(shù)在為“良好”,為“優(yōu)秀”.用頻率估計概率,從該校高三年級隨機抽取三人,記該項測試分數(shù)為“良好”或“優(yōu)秀”的人數(shù)為X,求X的分布列和數(shù)學期望.

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】在平面直角坐標系中,曲線為參數(shù)),將曲線上所有點橫坐標縮短為原來的,縱坐標不變,得到曲線,過點且傾斜角為的直線與曲線交于、兩點.

          1)求曲線的參數(shù)方程和的取值范圍;

          2)求中點的軌跡的參數(shù)方程.

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】(本小題滿分12)

          已知函數(shù)(其中a是實數(shù)).

          (1)求的單調區(qū)間;

          (2)若設,且有兩個極值點 ,求取值范圍.(其中e為自然對數(shù)的底數(shù)).

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