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        1. 將函數(shù)的圖像向右平移1個單位長度,再向上平移3個單位長度,所得的圖像所對應(yīng)的函數(shù)解析式為(    )
          A.B.
          C.D.
          A

          試題分析:函數(shù)的圖像向右平移1個單位長度,得到的圖象,再向上平移3個單位長度,所得的圖像所對應(yīng)的函數(shù)解析式為,故選A。
          點(diǎn)評:簡單題,函數(shù)圖象的平移依據(jù)“左加右減,上加下減”。
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          已知函數(shù),則下列等式成立的是
          A.B.
          C.D.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

          設(shè)f(x)是R上的奇函數(shù),且當(dāng)x∈(0,+∞)時,f(x)=x(1+x),則 f(x)在 (-∞,0)上的解析式               

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          設(shè)f(x)是定義在R上的奇函數(shù),且當(dāng)x>0時,,則f(-2)=
          A.B.lg2C.2lg2D.lg6

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          已知函數(shù)。
          (1)是否存在實(shí)數(shù),使是奇函數(shù)?若存在,求出的值;若不存在,給出證明。
          (2)當(dāng)時,恒成立,求實(shí)數(shù)的取值范圍。

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

          已知是偶函數(shù),且,那么的值為_________

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          函數(shù)是(   )
          A.偶函數(shù)B.既是奇函數(shù)又是偶函數(shù)
          C.奇函數(shù)D.非奇非偶函數(shù)函數(shù)

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          下列函數(shù)中,既是偶函數(shù),又在區(qū)間內(nèi)是增函數(shù)的為(  。
          A.B.C.D.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          設(shè)是定義在上的奇函數(shù),當(dāng)時,,則
          A.B.C.1D.3

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          同步練習(xí)冊答案