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        1. 【題目】函數(shù)

          1)討論在其定義域上的單調(diào)性;

          2)設(shè),m,n分別為的極大值和極小值,若S=m-n,求S的取值范圍.

          【答案】1)見解析;(2

          【解析】

          1)求出函數(shù)的定義域和導(dǎo)數(shù),在其定義域內(nèi),解不等式,即可求出函數(shù)的單調(diào)增區(qū)間和減區(qū)間,因為函數(shù)含參,注意分類討論;

          2)由題可得內(nèi)有相異兩根

          ,可得,由此解出

          因為,利用根與系數(shù)的關(guān)系,化簡可得,構(gòu)造函數(shù),求出其在上的值域,即可得S的取值范圍.

          1)函數(shù)定義域為 ,

          ,

          當(dāng)時,,所以單調(diào)遞減;

          當(dāng)時,,所以單調(diào)遞增;

          當(dāng)時,內(nèi)有相異兩根,

          設(shè),

          所以;令,∴;

          上遞增,在上遞減,在上遞增.

          2)依題意可知,內(nèi)有相異兩根,

          所以,又,可得

          此時設(shè)的兩根為,∴

          ,且,得

          代入上式得

          ,所以,

          上為減函數(shù),

          從而,即

          練習(xí)冊系列答案
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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】平面內(nèi)任意一點到兩定點、的距離之和為.

          (1)若點是第二象限內(nèi)的一點且滿足,求點的坐標(biāo);

          (2)設(shè)平面內(nèi)有關(guān)于原點對稱的兩定點,判別是否有最大值和最小值,請說明理由?

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】在①函數(shù)的圖象向右平移個單位長度得到的圖象,圖象關(guān)于原點對稱;②向量,;③函數(shù)這三個條件中任選一個,補充在下面問題中,并解答.已知_________,函數(shù)的圖象相鄰兩條對稱軸之間的距離為

          1)若,求的值;

          2)求函數(shù)上的單調(diào)遞減區(qū)間.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知各項均為正數(shù)的數(shù)列的前項和為且滿足:

          (1)求數(shù)列的通項公式;

          (2)設(shè)的值;

          (3)是否存在大于2的正整數(shù)使得?若存在,求出所有符合條件的若不存在,請說明理由.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某城市為了解游客人數(shù)的變化規(guī)律,提高旅游服務(wù)質(zhì)量,收集并整理了20171月至201912月期間月接待游客量(單位:萬人)的數(shù)據(jù),繪制了下面的折線圖.根據(jù)該折線圖,下列結(jié)論錯誤的是( 。

          A.年接待游客量逐年增加

          B.各年的月接待游客量高峰期大致在8

          C.20171月至12月月接待游客量的中位數(shù)為30萬人

          D.各年1月至6月的月接待游客量相對于7月至12月,波動性更小,變化比較平穩(wěn)

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,在四棱錐中,底面為正方形,底面,,為線段的中點,若為線段上的動點(不含.

          1)平面與平面是否互相垂直?如果是,請證明;如果不是,請說明理由;

          2)求二面角的余弦值的取值范圍.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】用一個長為,寬為的矩形鐵皮(如圖1)制作成一個直角圓形彎管(如圖3):先在矩形的中間畫一條曲線,并沿曲線剪開,將所得的兩部分分別卷成體積相等的斜截圓柱狀(如圖2),然后將其中一個適當(dāng)翻轉(zhuǎn)拼接成直角圓形彎管(如圖3)(不計拼接損耗部分),并使得直角圓形彎管的體積最大;

          1)求直角圓形彎管(圖3)的體積;

          2)求斜截面橢圓的焦距;

          3)在相應(yīng)的圖1中建立適當(dāng)?shù)淖鴺?biāo)系,使所畫的曲線的方程為,求出方程并畫出大致圖像;

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

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          ①函數(shù)的最小正周期是;

          ②終邊在軸上的角的集合是;

          ③在同一坐標(biāo)系中,函數(shù)的圖象和函數(shù)的圖象有三個公共點;

          ④把函數(shù)的圖象向右平移個單位得到的圖象;

          ⑤函數(shù)上是減函數(shù);

          其中真命題的序號是( 。

          A.①②⑤B.①④C.③⑤D.②④

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某游戲棋盤上標(biāo)有第、、站,棋子開始位于第站,選手拋擲均勻硬幣進行游戲,若擲出正面,棋子向前跳出一站;若擲出反面,棋子向前跳出兩站,直到跳到第站或第站時,游戲結(jié)束.設(shè)游戲過程中棋子出現(xiàn)在第站的概率為.

          1)當(dāng)游戲開始時,若拋擲均勻硬幣次后,求棋子所走站數(shù)之和的分布列與數(shù)學(xué)期望;

          2)證明:;

          3)若最終棋子落在第站,則記選手落敗,若最終棋子落在第站,則記選手獲勝.請分析這個游戲是否公平.

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          同步練習(xí)冊答案