已知函數(shù)f(x)=ln x-.
(1)若a>0,試判斷f(x)在定義域內(nèi)的單調(diào)性;
(2)若f(x)在[1,e]上的最小值為,求a的值;
(3)若f(x)<x2在(1,+∞)上恒成立,求a的取值范圍.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
本題滿分10分)
設(shè)函數(shù)為奇函數(shù),其圖象在點(diǎn)
處的切線與直線
垂直,導(dǎo)函數(shù)
的最小值為
.試求
,
,
的值。
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
(本小題14分)設(shè)函數(shù).
(Ⅰ)討論的單調(diào)性;
(Ⅱ)已知,若函數(shù)
的圖象總在直線
的下方,求
的取值范圍;
(Ⅲ)記為函數(shù)
的導(dǎo)函數(shù).若
,試問:在區(qū)間
上是否存在
(
)個(gè)正數(shù)
…
,使得
成立?請(qǐng)證明你的結(jié)論.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
(本小題滿分14分)
已知函數(shù)
(1)判斷的單調(diào)性并證明;
(2)若滿足
,試確定
的取值范圍。
(3)若函數(shù)對(duì)任意
時(shí),
恒成立,求
的取值范圍。
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
(本題滿分14分)
設(shè)函數(shù)
⑴當(dāng)且函數(shù)
在其定義域上為增函數(shù)時(shí),求
的取值范圍;
⑵若函數(shù)在
處取得極值,試用
表示
;
⑶在⑵的條件下,討論函數(shù)的單調(diào)性。
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
已知函數(shù)
(Ⅰ)若在
處取得極值,求
的值;
(Ⅱ)討論的單調(diào)性;
(Ⅲ)證明:為自然對(duì)數(shù)的底數(shù))
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
(本小題滿分14分)
已知函數(shù)的單調(diào)遞增區(qū)間為
,
(Ⅰ)求證:;
(Ⅱ)當(dāng)取最小值時(shí),點(diǎn)
是函數(shù)
圖象上的兩點(diǎn),若存在
使得
,求證:
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
已知A、B、C是直線l上的三點(diǎn),向量、
、
滿足
,(O不在直線l上
)
(1)求的表達(dá)式;
(2)若函數(shù)在
上為增函數(shù),求a的范圍;
(3)當(dāng)時(shí),求證:
對(duì)
的正整數(shù)n成立.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
(本小題12分)
已知函數(shù)
(1)判斷函數(shù)在
上的單調(diào)性;
(2)是否存在實(shí)數(shù),使曲線
在點(diǎn)
處的切線與
軸垂直?若存在,求出
的值;若不存在,請(qǐng)說明理由.
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com