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        1. 已知函數(shù)的定義域?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic5/tikupic/f1/f/zc7s2.png" style="vertical-align:middle;" />,
          (1)求;
          (2)當(dāng)時(shí),求的最小值.

          (Ⅰ);(Ⅱ)=.

          解析試題分析:(Ⅰ)利用使函數(shù)解析式有意義的的取值范圍求解函數(shù)的定義域;(Ⅱ)分析二次函數(shù)在區(qū)間上的單調(diào)性,然后求最值.
          試題解析:(Ⅰ)依題意,,解得 
          (Ⅱ)=
          ,.
          ①若,即時(shí),==,
          ②若,即時(shí),
          當(dāng)時(shí),=
          考點(diǎn):函數(shù)的定義域,二次函數(shù)的最值,考查學(xué)生的分析計(jì)算能力.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          已知函數(shù).
          (1)設(shè)的定義域?yàn)锳,求集合A;
          (2)判斷函數(shù)在(1,+)上單調(diào)性,并用單調(diào)性的定義加以證明.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          已知m為常數(shù),函數(shù)為奇函數(shù).
          (1)求m的值;
          (2)若,試判斷的單調(diào)性(不需證明);
          (3)若,存在,使,求實(shí)數(shù)k的最大值.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          設(shè)定義域?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic5/tikupic/0a/e/wr05g1.png" style="vertical-align:middle;" />的函數(shù)為實(shí)數(shù))。
          (1)若是奇函數(shù),求的值;  
          (2)當(dāng)是奇函數(shù)時(shí),證明對(duì)任何實(shí)數(shù)都有成立.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          已知函數(shù)的定義域?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic5/tikupic/f0/b/1jotp2.png" style="vertical-align:middle;" />.
          ⑴求的取值范圍;
          ⑵當(dāng)取最大值時(shí),解關(guān)于的不等式.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          已知定義域?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic5/tikupic/16/d/knnds1.png" style="vertical-align:middle;" />的函數(shù)是奇函數(shù).
          (1)求的值;
          (2)判斷函數(shù)的單調(diào)性,并證明.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          已知函數(shù)
          (1)若,解不等式
          (2)若,,求實(shí)數(shù)的取值范圍.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          已知函數(shù), .
          (1)若, 函數(shù) 在其定義域是增函數(shù),求的取值范圍;
          (2)在(1)的結(jié)論下,設(shè)函數(shù)的最小值;
          (3)設(shè)函數(shù)的圖象與函數(shù)的圖象交于點(diǎn),過線段的中點(diǎn)軸的垂線分別交、于點(diǎn),問是否存在點(diǎn),使處的切線與處的切線平行?若存在,求出的橫坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說明理由.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          (1)已知函數(shù)為有理數(shù)且),求函數(shù)的最小值;
          (2)①試用(1)的結(jié)果證明命題:設(shè)為有理數(shù)且,若時(shí),則;
          ②請(qǐng)將命題推廣到一般形式,并證明你的結(jié)論;
          注:當(dāng)為正有理數(shù)時(shí),有求導(dǎo)公式

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